دمج الكورت في المنهج المدرسي / الأستاذ الدكتور نايفة قطامي ؛ الأستاذ فرتاج بن فاحس الزوين.
نوع المادة :
ملف الحاسوباللغة: عربي الناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2009الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولىوصف:1 مورد على الخط المباشر (294 صفحة)نوع المحتوى:- نص
- كمبيوتر
- مورد على الخط المباشر
- 9789957454517
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رابط URL | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
مصدر رقمي
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy | نسخة إلكترونية | رابط إلى المورد | لا يعار |
يقدّم كتاب "دمج الكورت في المنهج المدرسي" لنايفة قطامي وفرتاج بن فاحس الزوين دراسة تربوية تطبيقية توضّح كيفية إدماج برنامج الكورت لتنمية مهارات التفكير داخل المناهج الدراسية بصورة منهجية ومنظمة. يركّز الكتاب على تحويل أدوات الكورت إلى ممارسات صفّية يومية، من خلال تصميم دروس وأنشطة تساعد الطلبة على ممارسة مهارات مثل تحديد الأولويات، وتحليل المواقف، وتوليد البدائل، واتخاذ القرار. كما يتناول الكتاب آليات تدريب المعلمين على استخدام أدوات الكورت داخل الصف، وطرق تكييفها مع مختلف المواد الدراسية، إضافة إلى نماذج تطبيقية جاهزة تساعد على دمج التفكير في العملية التعليمية بصورة عملية وفعّالة. ويُعد هذا العمل مرجعًا مهمًا لكل من يسعى إلى تطوير المناهج المدرسية وتعزيز دور تعليم التفكير في بناء متعلم قادر على الفهم العميق والابتكار.
اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور
طلب مسح ضوئي
