أعمال المؤتمر الدولي الأول لعلوم المكتبات والمعلومات، جامعة الوصل بالشراكة مع مكتبة محمد بن راشد بدبي : علوم المكتبات والمعلومات في الخارطة الأكاديمية بين تحديات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، 29-30 يناير 2025.

اتجاهات البحث العلمي في علوم البيانات والذكاء الاصطناعي بجامعات دول الخليج العربي – دراسة ببليوجرافية تحليلية.

محركات البحث القائمة على الذكاء الاصطناعي – دراسة تحليلية استطلاعية مقارنة.

خطة مقترحة لتضمين تقنيات الذكاء الاصطناعي في البرامج الدراسية لأقسام المكتبات والمعلومات بمنطقة الخليج العربي.

نحو بناء منظومة تقنية ذكية لتطوير ممارسات إنشاء السجلات الببليوجرافية للمصادر الرقمية – دراسة تجريبية تطبيقية.

فرص وتحديات استخدام تطبيقات الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات العاملين في المكتبات الجامعية بدولة الإمارات – دراسة استكشافية.

التنمية المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس ببرامج علوم المكتبات والمعلومات في بيئة تطبيقات الذكاء الاصطناعي – الجامعات السودانية أنموذجاً.

دور التقنيات الحديثة وتقنيات الذكاء الاصطناعي في تسهيل خدمات المعلومات في المراكز الثقافية – دراسة وصفية.

أنظمة الذكاء الاصطناعي المستخدمة في استرجاع المقالات العلمية – دراسة تحليلية.

دور الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات في تنمية الإبداع والابتكار لدى طلاب الجامعات.

دور المكتبات في تسليط الضوء على التحديات والنظرة الأخلاقية للتكيف مع تطورات الذكاء الاصطناعي.

توظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في إدارة وسائل التواصل الاجتماعي بالمكتبات – الفرص والتحديات.

فرص وتحديات تطبيق الذكاء الاصطناعي في المكتبة المركزية لجامعة طنطا – دراسة حالة.

مهارات الذكاء الاصطناعي لدى العاملين بمؤسسات المعلومات – دراسة وصفية.

نحو بناء خطة لتعزيز دور ومهارات أخصائي المعلومات في عصر الذكاء الاصطناعي.

استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في تقديم الخدمات المعلوماتية بالمكتبات الجامعية – دراسة استشرافية باستخدام نماذج Falcon LLM وLlama.

مدى كفاية مقررات علم البيانات والذكاء الاصطناعي في خارطة البرنامج الدراسي لقسم المكتبات والمعلومات بجامعة القرآن الكريم وتأصيل العلوم السودانية – دراسة تحليلية.

تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتوظيفه في البرامج الأكاديمية في مجال المكتبات والمعلومات – دراسة ببليومترية باستخدام الخرائط العلمية.

توظيف الذكاء الاصطناعي في مراجعة التسجيلات الببليوجرافية بمكتبة الجامعة الأمريكية في دبي – دراسة تقييمية وفق RDA وMARC21.

مستقبل عمال المعرفة في العالم العربي.

نحو تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي في تعليم العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات في المكتبات.

في خطوة تهدف إلى استشراف مستقبل علوم المكتبات والمعلومات ومواكبة التطورات المتسارعة في هذا المجال، تنظم مكتبة محمد بن راشد، بالمشاركة مع جامعة الوصل، المؤتمر الدولي الأول لعلوم المكتبات والمعلومات بعنوان «علوم المكتبات والمعلومات في الخارطة الأكاديمية بين تحديات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات»، تحت شعار «مستقبل عمال المعرفة» على مدار يومي الأربعاء والخميس 29 و30 يناير الجاري، بمسرحها الرئيسي. ويشهد المؤتمر مشاركة نخبة من الخبراء والأكاديميين والمهتمين بعلوم المكتبات والمعلومات، لمناقشة الحلول المبتكرة وتبادل الأفكار حول كيفية مواجهة تحديات التحول الرقمي، وتعزيز كفاءة العاملين في هذا المجال الحيوي. ويتضمن المؤتمر 5 جلسات علمية تناقش مختلف جوانب الذكاء الاصطناعي في المكتبات والمعلومات، بالإضافة إلى جلسة تعريفية تستعرض واقع المكتبات في دولة الإمارات العربية المتحدة بمشاركة أبرز المؤسسات المكتبية في الدولة مثل المكتبة والأرشيف الوطني بأبوظبي ومكتبات الشارقة العامة ومركز جمعة الماجد للتراث والثقافة وجمعية الإمارات للمكتبات العامة، مع وجود جلسة تسلط الضوء على تجربة مكتبة محمد بن راشد في قطاع المكتبات العامة. ويسعى المؤتمر من خلال نسخته الأولى إلى التشجيع على استخدام الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات في برامج ومؤسسات المكتبات والمعلومات، واستكشاف إستراتيجيات وخطط برامج ومؤسسات المكتبات والمعلومات لتفعيل الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، بالإضافة إلى استعراض أفضل الممارسات والموارد المتاحة في مجال الذكاء الاصطناعي المستخدمة في تعليم علوم المكتبات ومؤسسات المعلومات، وتعزيز الوعي بدور تقنيات الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات، والتقنيات المرتبطة بهما في برامج ومؤسسات المكتبات والمعلومات، إلى جانب استشراف مستقبل تعليم علوم المكتبات والمعلومات في ظل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات وتأثيرهما على العاملين في مهن المكتبات والمعلومات. ويناقش المؤتمر أربعة محاور رئيسية تتناول الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات في برامج ومؤسسات المكتبات والمعلومات، وتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأسس علوم البيانات في البرامج الأكاديمية لعلوم المكتبات والمعلومات، وتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأسس علوم البيانات في مؤسسات المكتبات والمعلومات، والانعكاسات المهنية لتفعيل دور الذكاء الاصطناعي وعلوم البيانات في برامج ومؤسسات المكتبات والمعلومات.