اتجاهات معاصرة في علم اجتماع التربية / الأستاذ الدكتور مراد صالح مراد زيدان.

يقدّم كتاب "اتجاهات معاصرة في علم اجتماع التربية" لمراد صالح مراد زيدان تحليلًا منهجيًا لأبرز الاتجاهات الحديثة في علم اجتماع التربية، مبرزًا كيف تتفاعل المؤسسة التعليمية مع التحولات الاجتماعية والثقافية والاقتصادية في العالم العربي. يوضح المؤلف أن التربية لم تعد مجرد عملية نقل معرفة، بل أصبحت منظومة اجتماعية معقّدة تتأثر بقضايا مثل العولمة، والتكنولوجيا، والعدالة التعليمية، واللامساواة، والتحولات القيمية، ويعرض نماذج تفسيرية لفهم علاقة المدرسة بالمجتمع، ودور التعليم في إعادة إنتاج البنى الاجتماعية أو تغييرها. كما يناقش الكتاب التحديات التي تواجه الأنظمة التربوية المعاصرة، مثل الفجوة بين التعليم وسوق العمل، وضعف المشاركة المجتمعية، وتراجع دور المدرسة في التنشئة، ويقترح اتجاهات إصلاحية تقوم على تعزيز الجودة، وتمكين المعلم، وتطوير المناهج، وربط التعليم بالتنمية. ويُعد هذا العمل مرجعًا لفهم علم اجتماع التربية وتحليل الاتجاهات التربوية المعاصرة واستيعاب العلاقة بين المدرسة والمجتمع .