عرض عادي
Learning to work : employer involvement in school-to-work transition programs
نوع المادة : نصالسلاسل:Brookings dialogues on public policyالناشر:Washington, D.C. : Brookings Institution 1995وصف:ix, 104 pagesنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 0815707738
- LC 1049.5 L43 1995
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC 1049.5 L43 1995 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000242167 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC1049 .H37 2019 التعلم التعاوني و مهارات التعلم الفاعلة / | LC1049 U53 2010 Understanding work-based learning / | LC1049 U53 2010 Understanding work-based learning / | LC 1049.5 L43 1995 Learning to work : employer involvement in school-to-work transition programs | LC1051 .A87 1994 في التربية وعلم النفس : اختلاف المفاهيم / | LC1051 .A87 1994 في التربية وعلم النفس : اختلاف المفاهيم / | LC1055 .M5412 2009 علم النفس التربوي / |
"This book presents papers prepared for Employer Participation in School-to-Work Transition Programs, a conference held at the Brookings Institution in May 1994 ... organized under the auspices of the Brown Center on Education Policy"--P. vii.
Includes bibliographical references.