عرض عادي
How you speak determines how you learn : resource allocation and studentachievement / Noel P. Hurley.
نوع المادة :
نصالسلاسل:Mellen studies in education ; v. 65الناشر:Lewiston, N.Y. : E. Mellen Press, c2002. 2002وصف:x, 151 pages : illustrations ; 24 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 0773472525 (hbk)
- LC191 H767 2002
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC191 H767 2002 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010000010359 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC191 H767 2002 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010000010358 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
| LC191 .H374 2002 التربية و قضايا المجتمع المعاصرة / | LC191 .H374 2002 التربية و قضايا المجتمع المعاصرة / | LC191 H767 2002 How you speak determines how you learn : resource allocation and studentachievement / | LC191 H767 2002 How you speak determines how you learn : resource allocation and studentachievement / | LC191 .I27 1998 المنهج التربوي و الوعي السياسي / | LC191 .I27 2011 المتغيرات الاجتماعية في مؤسسات التعليم قبل الجامعي / | LC191 .I27 2011 المتغيرات الاجتماعية في مؤسسات التعليم قبل الجامعي / |
