عرض عادي

Islam, education, and reform in Southern Thailand : tradition & transformation / Joseph Chinyong Liow.

بواسطة:نوع المادة : نصنصالناشر:Singapore : Institute of Southeast Asian Studies, 2009وصف:xxiii, 218 pages ; 24 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 9789812309549 (hbk)
  • 9789812309532
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LC910.T5 L56 2009
المحتويات:
1. Islam and Maylay-Muslim identity in Thailand -- 2. The structure of Islamic education in Southern Thailand -- 3. The challenge of Islamic reformism -- 4. Pedagogies, curricula, and texts -- 5. Networks and crosscurrents -- 6. Conclusion: Islamic education in southern Thailand at a crossroads.
ملخص:"This is a remarkable piece of scholarship that illuminates general and specific tendencies in Islamic education in South Thailand. Armed with an enormous amount of rich empirical detail and an elegant writing style, the author debunks the simplistic Orientalist conceptions of Wahhabi and Salafi influences on Islamic education in South Thailand. This work will be a state-of-the-art source for understanding the role of Islam and the ongoing conflict in this troubled region of Southeast Asia." -- Book review.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LC910.T5 L56 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30010000259016
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LC910.T5 L56 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30010000259015
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LC910.O5 S55 2011 مهارات الاتصال التربوي الاسلامي في الاسرة و المدرسة = Islamic educational communication skills & family & school / LC910.P3 A68 2009 Islam and education : conflict and conformity in Pakistan's Madrassahs / LC910.T5 L56 2009 Islam, education, and reform in Southern Thailand : tradition & transformation / LC910.T5 L56 2009 Islam, education, and reform in Southern Thailand : tradition & transformation / LC910.U5 .D36 2009 فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعلم في المنطقة الغربية التعليمية : دراسة اجرائية / LC910.U5 .D36 2009 فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعلم في المنطقة الغربية التعليمية : دراسة اجرائية / LC910.U5 .D36 2009 فاعلية التدريس وفق نموذج ويتلي البنائي في تحصيل المفاهيم الفقهية لدى طلبة الصف العاشر و دافعيتهم نحو التعلم في المنطقة الغربية التعليمية : دراسة اجرائية /

Includes bibliographical references (pages 197-204) and index.

1. Islam and Maylay-Muslim identity in Thailand -- 2. The structure of Islamic education in Southern Thailand -- 3. The challenge of Islamic reformism -- 4. Pedagogies, curricula, and texts -- 5. Networks and crosscurrents -- 6. Conclusion: Islamic education in southern Thailand at a crossroads.

"This is a remarkable piece of scholarship that illuminates general and specific tendencies in Islamic education in South Thailand. Armed with an enormous amount of rich empirical detail and an elegant writing style, the author debunks the simplistic Orientalist conceptions of Wahhabi and Salafi influences on Islamic education in South Thailand. This work will be a state-of-the-art source for understanding the role of Islam and the ongoing conflict in this troubled region of Southeast Asia." -- Book review.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة