سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 625 نتيجة)

نتائج
		Standards for reporting data to educators : what educational leaders should know and demand / by Jenny Grant Rankin. by Rankin, Jenny Grant [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2016 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 .R363 2016. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Quality in higher education : developing a virtue of professional practice / Ming Cheng by Cheng, Ming [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: الإنجليزية الناشر:Rotterdam : Sense Publishers, 2016تاريخ حقوق النشر: ©2016 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 .C436 2016. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		How libraries should manage data : practical guidance on how, with minimum resources, to get the best from your data / Brian Cox by Cox, Brian [author] السلاسل:Chandos information professional series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Waltham, MA Elsevier Chandos Publishing, [2016]تاريخ حقوق النشر: ©2016 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		The economics of screening and risk sharing in higher education : human capital formation, income inequality, and welfare / Bernhard Eckwert, Itzhak Zilcha. by Eckwert, Bernhard [author.] Zilcha, Itzhak [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London, UK : Academic Press, 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Workload modeling for computer systems performance evaluation / Dror G. Feitelson, The Hebrew University of Jerusalem. by Feitelson, Dror G [author ] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY, USA : Cambridge University Press, 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Markets, rights and power in Australian social policy / edited by Gabrielle Meagher and Susan Goodwin. by Meagher, Gabrielle [editor.] Goodwin, Susan, 1963- [editor.] نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:University Of Sydney, NSW, Australia : Sydney University Press, 2015 الوصول إلى الانترنت: Ebook Central Connect to resource الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Enhancing evaluation use : insights from internal evaluation units / Marlène Läubli Loud, John Mayne, editors. by Läubli Loud, Marlène Mayne, John, 1943- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : SAGE Publications, Incorporated, [2014] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:H62 E593 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية The Future of Warfare in the 21st Century / [edited by] Emirates Center for Strategic Studies and Research. مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية by The Emirates Center for Strategic Studies and Research Annual Conference of the ECSSR (18th : 2013 : Abu Dhabi) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي تفاصيل النشر:مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الناشر:Abu Dhabi : The Emirates Center for Strategic Studies and Research, 2014عنوان آخر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الوصول إلى الانترنت: Publisher description contents & summary الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:U42.5 F888 2014, ... المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:U42.5 F888 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). قوائم: ECSSR Publications \| مجموعة إصدارات المركز. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Assessment for learning in higher education / Kay Sambell, Liz McDowell, Catherine Montgomery. by Sambell, Kay [author] McDowell, Liz Montgomery, Catherine, 1962- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon [England] ; New York, N.Y. : Routledge, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2366 S26 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Collaborative school reviews : how to shape schools from the inside / Beverley Freedman ; Raffaella Di Cecco. by Freedman, Beverley [author] Di Cecco, Raffaella Ontario Principals' Council نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin ; [2013]الناشر:[Toronto, Ontario] : Ontario Principals' Council, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.84.C2 F74 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Using formative assessment to differentiate middle school literacy instruction : 7 practices to maximize learning / Leslie Laud, Pooja Patel. by Laud, Leslie [author] Patel, Pooja نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin Press, A Sage Company, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB1631 .L267 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The science of evaluation : a realist manifesto / Ray Pawson. by Pawson, Ray, 1948- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:H62 P39 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Key concepts in educational assessment / Tina Isaacs ... [and others]. by Isaacs, Tina السلاسل:SAGE key concepts نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2013 عنوان آخر: Educational assessment الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 K49 2013 . غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Public policy : politics, analysis, and alternatives / Michael E. Kraft and Scott R. Furlong by Kraft, Michael E [author] Furlong, Scott R الطبعات:4th ed نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : SAGE Publications, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:H97 K73 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reading social research : studies in inequality and deviance / edited by Jeffrey C. Dixon, Royce A. Singleton, Jr. by Dixon, Jeffrey C Singleton, Royce نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : SAGE Publications, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:H62 R354 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2026 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة