أعاد بحثك 3 من النتائج.

|

إذن اعطه الحوت : 20 طريقة لاستخدام الميول ومجالات الخبرة وجوانب القوة لدعم ومساندة الطلاب ذوي التوحد / بولا كلوث، باتريك شوارز ؛ ترجمة مصطفى صبح أحمد راحيل.

بواسطة كلوث، بولا [مؤلف.] | شوارز، باتريك [مؤلف.] | راحيل، مصطفى صبح أحمد [مترجم.].

الطبعات:الطبعة الأولىنوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; القاهرة : عالم الكتب، 2014عنوان آخر: إذن اعطه الحوت : عشرون طريقة لاستخدام الميول ومجالات الخبرة وجوانب القوة لدعم ومساندة الطلاب ذوي التوحد.الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: [رقم الطلبLC4718 .K5712 2014] (1). المواد المتاحة للمرجعية: [رقم الطلبLC4718 .K5712 2014] (1).

فاعلية برنامج تدريبي في تنمية التواصل اللغوي وأثره على السلوك التكيفي لدى الأطفال التوحديين / إبراهيم عبد العال سالم.

بواسطة سالم، إبراهيم عبد العال [مؤلف.].

نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; أبوظبي : الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، 2012الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية: [رقم الطلبLC4717.5 .S25 2012] (1).

أساليب التدخل التفاعلي من قبل الراشدين مع أطفال التوحد وتصميمات البحث التشاركي : الربط بين البحث الأكاديمي والممارسة التطبيقية / ليلا كوسيفاكي ؛ ترجمة د. عبد الله بن مبارك باسليم.

بواسطة كوسيفاكي، ليلا [مؤلف.] | باسليم، عبد الله بن مبارك [مترجم.] | كوسيفاكي، ليلا. Adult interactive style intervention and participatory research designs in autism : bridging the gap between academic research and practice.

الطبعات:الطبعة الأولى.نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:عمان، المملكة الأردنية الهاشمية : دار الفكر ناشرون وموزعون، 2019الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة: [رقم الطلبRJ506.A9 K67125 2019] (2). المواد المتاحة للمرجعية: [رقم الطلبRJ506.A9 K67125 2019] (1).