عرض عادي

التدريب الإداري وفق رؤية تطويرية : مفاهيم التدريب وأساليبه، التدربي الإداري الإلكتروني، مكونات العملية التدريبية، الحقيبة التدريبية، بناء البرامج التدريبية وتقويمها / الأستاذ الدكتور حسن أحمد الطعاني.

بواسطة:نوع المادة : نصنصالناشر:عمان، الأردن : دار وائل للنشر والتوزيع، 2013المصنع:عمان، الأردن : المطابع المركزية الطبعات:الطبعة الأولىوصف:312 صفحة ؛ إيضاحيات ؛ 24 × 17 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • مجلد
تدمك:
  • 9789957910792
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • HF5549.5.T7 T336 2013
ملخص:يشتمل هذا الكتاب على ثمانية فصول هي كالتالي الفصل الأول يبين مفهوم التدريب وأهميته ومبادئ التدريب وأهدافه وأنواعه وأسسه والفصل الثاني يهدف إلى التعرف على أساليب التدريب الإداري والفصل الثالث يهدف إلى معرفة كفايات المدرب ووظائفه الإدارية والفصل الرابع يوضح مكونات العملية التدريبية وفق منحى النظم وعناصر النظام التدريبي والفصل الخامس يوضح طرق تحديد الإحتياجات التدريبية من حيث المفهوم والفصل السادس يهدف إلى معرفة الحقيبة التدريبية من حيث المفهوم والأهمية للحقيبة التدريبية والفصل السابع يوضح تصميم البرامج التدريبية والهدف من تصميم خطة البرنامج التدريبي والفصل الثامن يهدف إلى التعرف على تقويم عمليات التدريب ومجالات التدريب وخصائص التقويم الجيد للبرنامج التدريبي.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة HF5549.5.T7 T336 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30020000081539
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة HF5549.5.T7 T336 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30020000081538
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة HF5549.5.T7 T336 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.3 المتاح 30020000081537

ببليوجرافية : صفحة 310-312.

يشتمل هذا الكتاب على ثمانية فصول هي كالتالي الفصل الأول يبين مفهوم التدريب وأهميته ومبادئ التدريب وأهدافه وأنواعه وأسسه والفصل الثاني يهدف إلى التعرف على أساليب التدريب الإداري والفصل الثالث يهدف إلى معرفة كفايات المدرب ووظائفه الإدارية والفصل الرابع يوضح مكونات العملية التدريبية وفق منحى النظم وعناصر النظام التدريبي والفصل الخامس يوضح طرق تحديد الإحتياجات التدريبية من حيث المفهوم والفصل السادس يهدف إلى معرفة الحقيبة التدريبية من حيث المفهوم والأهمية للحقيبة التدريبية والفصل السابع يوضح تصميم البرامج التدريبية والهدف من تصميم خطة البرنامج التدريبي والفصل الثامن يهدف إلى التعرف على تقويم عمليات التدريب ومجالات التدريب وخصائص التقويم الجيد للبرنامج التدريبي.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة