تنقيح بحثك

نتائج البحث

( 110 نتيجة)
فرز
نتائج
التعددية و التربية في لبنان / تأليف و إعداد نبيل نقولا قسطنطين by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
بيروت : ن. ن. قسطنطين، 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LA1461 .Q78 2010. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
المعلمون بناة ثقافة : رسائل الى الذين يتجاسرون على اتخاذ التدريس كمهنة / تأليف باولو فريري ؛ ترجمة حامد عمار، عبد الراضي إبراهيم، لمياء محمد أحمد by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية القاهرة : الدار المصرية اللبنانية، 2004
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB880.F73 P76412 2004. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
الاعتماد المهني للمعلم في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة : دراسة مقارنة / اعداد دينا علي حامد by
الطبعات:الطبعةالأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الإسكندرية : دار الجامعة الجديدة، 2007
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
الاحتراق النفسي للمعلم / زينب أحمد محمد لملوم. by
الطبعات:ط. 1.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام;
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
الاقتصاد المعرفي و تكوين المعلم / تأليف عبد الرحمن عبد الهاشمي، فائزة محمد فخر العزاوي by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
العين: الامارات العربية المتحدة : دار الكتاب الجامعي ، 2009
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1707 H372 2009 . غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
الاتجاهات المعاصرة في التربية و التعليم / تأليف هادي مشعان ربيع ؛ مراجعة محمد عيد عتريس by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
عمان: الاردن : مكتبة المجتمع العربي للنشر و التوزيع، 2008
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
بيداغوجيا الإدماج : المفاهيم و المقاربات الديداكتيكية للممارسات الإدماجية / عبد الكريم غريب by
الطبعات:الطبعة الثانية: مزيدة و منقحة
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الدار البيضاء: المغرب : منشورات عالم التربية للنشر و لتوزيع، 2011
عنوان آخر:
  • Pedagogie d'intégration : concepts et approches didactiques des pratiques intégratrices
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
التكنولوجيا و تصميم التدريس / صالح محمد الرواضية، حسن علي بنو دومي، عمر حسين العمري by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
عمان: الأردن : زمزم ناشرون و موزعون، 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.3 .R39 2011. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
استراتيجيات التفكير المستقبلي :‪‪‪‪‪ دراسة في المناهج و طرق التدريس : [أحدث التطبيقات للمعلم المعاصر] /‪‪‪‪‪ أشرف عبد الرحمن علي.‪‪‪‪‪ by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام;
الناشر:القاهرة :‪‪‪‪‪ مؤسسة طيبة للنشر و التوزيع،‪‪‪‪‪ 2017
عنوان آخر:
  • Forward thinking strategies
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
البيداغوجيا الفارقية : سيرورات وطرائق لتغيير المدرس / عبد الكريم غريب by
الطبعات:الطبعة الأولى
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الدار البيضاء: المغرب : منشورات عالم التربية للنشر و التوزيع، 2011
عنوان آخر:
  • Pédagogie différenciée : processus et méthodes pour changer l'école
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة