تكنولوجيا المعلومات و مستقبل التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة / مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية
نوع المادة : نصأبو ظبي : مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية، 2013وصف:201 صفحة. : ايضاحيات: جداول: رسوم بيانية ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789948147213 (النسخة الفاخرة)
- 9789948147206 (النسخة الورقية)
- 9789948147220 (النسخة الالكترونية)
- LA1437 .T43 2013
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
مجموعة كتب الإمارات | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات UAE Collection | مجموعة كتب الإمارات | LA1437 .T43 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | لا يعار | 300100316194 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .T43 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 300100316175 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .T43 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 300100316198 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LA1437 .T43 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.4 | المتاح | 300100316197 | ||
مجموعة إصدارات المركز | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات ECSSR Display Collection | مجموعة إصدارات المركز | LA1437 .T43 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.5 | لا يعار | 300100316196 |
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية (ص. 191-201)
يتضمن الكتاب بيانات السير الذاتية للمشاركين بالمؤتمر
يضم هذا الكتاب الأوراق البحثية التي قُدمت في المؤتمر السنوي الثالث للتعليم الذي عقده المركز تحت العنوان نفسه في شهر أكتوبر من عام 2012: ويأتي إصداره جزءاً من الرؤية التي اعتمدها المركز: والتي تسعى لرفع مستوى التعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة: ومعاينة التطورات التعليمية المستقبلية: واقتراح الحلول للعقبات التي قد تعوق سير العملية التعليمية في الدولة. وفي إطار حرص المركز على دعم هدف القيادة المتمثل في جعل دولة الإمارات نبراساً للتميز التعليمي: يسلط الكتاب الضوء على البرامج الجديدة والدينامية: مثل "مبادرة محمد بن راشد للتعلم الذكي" من خلال الاستفاضة في عرض ما تعتمده هذه المبادرة من برامج ومناهج: وما تستعين به من أساليب تدريسية وتقويمية جديدة. كما يقدِّم الكتاب مراجعة لعملية التعليم في دولة الإمارات استناداً إلى فحص برامج التعليم الحالية ونوعيتها في المدارس الحكومية: وكذلك تطوير التعليم عن بُعد: والتعلّم الإلكتروني للجامعات: والسبل الكفيلة بأن يكون التعليم مصمَّماً بحيث يفي بمتطلبات سوق العمل الإماراتية. وإلى جانب تقديم لمحة عامة عن التطورات التعليمية: تدرس فصول الكتاب الخطط الحكومية لتطوير البنى الأساسية الرقمية من أجل تلبية المتطلبات الناشئة للتعليم الحديث: واستكشاف الاتجاهات المقبلة في تكنولوجيا المعلومات التعليمية وتطبيقاتها الممكنة في دولة الإمارات.