الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية / د. نورة يوسفي.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789973382382
- LB1573 .Y87 2019
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000118066 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000118065 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1573 .Y87 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000118064 |
ببليوجرافية : صفحة 319-327.
يتناول كتاب (الاكتساب ودور المطالعة بالوسط المدرسي في تنمية القدرة اللغوية) والذي قامت بتأليفه د. نورة يوسفي في حوالي (334) صفحة من القطع المتوسط موضوع (تعليم المطالعة)، يعتبر الكتاب إضافة مهمة للمكتبة التربوية، باعتبار معالجته لمسألة المطالعة بالوسط المدرسي، وعلاقتها بالأداء اللغوي للمتعلمين، مع تأكيده على دور مقاربة تعليم اللغة باعتماد المطالعة كأداة لتحسين مختلف المهارات اللغوية. حيث أن المطالعة مهمة في حياة الطفل خاصة أنها تهيكل شخصيته وتفتح آفاق الثقافة لديه. وأشارت إلى أن المطالعة هي حق كوني من شأنه أن يعزز بقية الحقوق الأخرى، لهذا وجب على الهياكل المختصة كالمؤسسات التربوية أن تدعم هذا الحق وفق قولها.