التعليم في الإمارات خلال قرن من الزمان / تأليف سيف كمال نايل، سامح عبد الحميد ؛ إشراف عبدالله أحمد زعل، أحمد سعد الشيخ

بدايات التعليم ... من المطوع إلى الإرساليات التعليمية (1900-1953) -- التعليم النظامي وشكل المدرسة الحديث 1954-1971م -- 1971-1993 نقلة حضارية في التعليم بعد قيام دولة الإمارات العربية المتحدة -- إضاءات على صناع المسيرة 1900-1993م -- التعليم في صور، بعض لقطات تبين مراحل تطور التعليم خلال مسيرته.

كتاب "التعليم في الإمارات خلال قرن من الزمان" من تأليف سيف كمال نايل وسامح عبد الحميد تحت إشراف عبدالله أحمد زعل وأحمد سعد الشيخ، يتناول تطور التعليم في دولة الإمارات عبر مائة عام، مسلطاً الضوء على مراحل التعليم المختلفة، بدءًا من التعليم التقليدي في الكتاتيب والحلقات العلمية حيث كان التركيز على تحفيظ القرآن وتعليم المبادئ الدينية والكتابة، إلى بداية التعليم شبه النظامي الذي أسس له رواد التعليم في الإمارات مع إنشاء المدارس الأولى التي حرصت على تقديم مناهج دراسية متطورة وأنشطة تربوية متنوعة. كما يبرز الكتاب دور التجار والمجتمع في دعم التعليم وتأثير عوامل اجتماعية واقتصادية مثل ازدهار وانحسار تجارة اللؤلؤ على المدارس والتعليم، وقد شهدت فترة ما قبل الاتحاد تطوراً في التنظيم والإشراف الحكومي على التعليم مع إشراك معلمين من دول عربية مختلفة. ويغطي الكتاب كذلك مراحل التعليم النظامي الحديثة التي بدأت في منتصف القرن العشرين حتى قيام الاتحاد في 1971 وبعدها، مع التركيز على التغيرات الكبرى في المناهج، الهيكل الإداري، والتوسع المستمر في المؤسسات التعليمية بما يتوافق مع تطورات الدولة الاقتصادية والاجتماعية.