صورة الغلاف المحلية
صورة الغلاف المحلية
عرض عادي

سياسة بريطانيا التعليمية في إمارات الساحل (1953-1971) = British education policy in the Emirates coast (1971-1953) / عبد الله سليمان المغني النقبي.

بواسطة:نوع المادة : نصنصاللغة: عربي السلاسل:سلسلة كتاب الأبحاث ؛ ; 23الناشر:رأس الخيمة، الإمارات العربية المتحدة : مركز الدراسات و الوثائق في الديوان الأميري براس الخيمة، 2009الطبعات:الطبعة الأولىوصف:185 صفحة : صور (بعضها ملون) ؛ 24 سمنوع المحتوى:
  • نص‎
نوع الوسائط:
  • دون وسيط‎
نوع الناقل:
  • مجلد‎
تدمك:
  • 9789948152972
عنوان آخر:
  • British education policy in the Emirates coast (1971-1953)
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LA1437 .N37 2009
المحتويات:
نبذه عن التعليم في إمارات الساحل في ظل اهيمنة البريطانية -- مرحلة التعليم التقليدي (المطوع) -- مرحلة التعليم شبه النظامي -- مرحلة التعليم النظامي وموقف السلطات البريطاني منه -- المساعدات التعليمية العربية لإمارات الساحل.
الفصل الأول : موقف بريطانيا من المساعدات التعليمية العربية -- موقف بريطانيا من المساعدات الكويتية -- موقف بريطانيا من المساعدات القطرية -- موقف بريطانيا من المساعدات المصرية -- موقف بريطانيا من المساعدات التعليمية السعودية -- موقف السلطات البريطانية من أنشطة الجامعة العربية في إمارات الساحل.
الفصل الثاني : السياسة التعليمية البريطانية الجديدة في إمارات الساحل -- عوامل تحول السياسة التعليمية البريطاني في الساحل -- المتغيرات الدولية -- أسس السياسة ابريطانية التعليمية الجديدة من خلال مجلس الحكام ومكتب التطوير.
الفصل الثالث : تركيز السياسة التعليمية البريطانية على التعليم المهني -- أهداف التركيز البريطاني على التعليم المهني -- مراحل التوسع في التعليم المهني في إمارات الساحل -- المدرسة المهنية في الشارقة -- سياسة الابتعاث والتدريب -- المدرسة المهنية في دبي -- أثر التعليم المهني على مجتمع إمارات الساحل من الناحية الاجتماعية -- الخاتمة.
ملخص:يرصد كتاب "سياسة بريطانيا التعليمية في إمارات الساحل (1953-1971)" لعبد الله سليمان المغني النقبي السياسات التي انتهجتها الإدارة البريطانية تجاه التعليم في إمارات الساحل المتصالح خلال الفترة التي سبقت قيام دولة الإمارات العربية المتحدة. يتناول الكتاب كيف ركزت بريطانيا على تطوير التعليم لخدمة أهدافها السياسية والاقتصادية، فأنشأت مدارس محدودة تديرها أو تشرف عليها بشكل مباشر، مع تركيز التعليم على تخريج موظفين وإداريين يخدمون الإدارة المحلية البريطانية أكثر من تلبية الطموحات الوطنية للسكان. كما يحلل الكتاب مضمون المناهج التعليمية، وهيمنة اللغة والثقافة الإنجليزية، إضافة إلى السياسة الانتقائية في دعم التعليم وفرض الرقابة الصارمة على محتواه وشخصية المعلمين، مما ساهم في بقاء التعليم محدود الأثر في تلك المرحلة. يقدم الكتاب قراءة تاريخية معمقة لجدل ومحاولات التغيير والنهوض المحلي في مواجهة التوجهات البريطانية، ويبرز كيف أسهم ذلك الإرث في بلورة توجهات التعليم الوطني اللاحق مع قرب انتهاء الانتداب البريطاني وتأسيس الاتحاد.
قوائم هذه المادة تظهر في: UAE Books Collection | مجموعة كتب الإمارات
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود حجوزات مادة
مجموعة كتب الإمارات مجموعة كتب الإمارات UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات UAE Collection | مجموعة كتب الإمارات LA1437 .N37 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30010000258242
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LA1437 .N37 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30010000258241
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LA1437 .N37 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.3 المتاح 30010011134959
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LA1437 .N37 2009 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.4 المتاح 30010011134960
إجمالي الحجوزات: 0

يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية : صفحة 157-166

نبذه عن التعليم في إمارات الساحل في ظل اهيمنة البريطانية -- مرحلة التعليم التقليدي (المطوع) -- مرحلة التعليم شبه النظامي -- مرحلة التعليم النظامي وموقف السلطات البريطاني منه -- المساعدات التعليمية العربية لإمارات الساحل.

الفصل الأول : موقف بريطانيا من المساعدات التعليمية العربية -- موقف بريطانيا من المساعدات الكويتية -- موقف بريطانيا من المساعدات القطرية -- موقف بريطانيا من المساعدات المصرية -- موقف بريطانيا من المساعدات التعليمية السعودية -- موقف السلطات البريطانية من أنشطة الجامعة العربية في إمارات الساحل.

الفصل الثاني : السياسة التعليمية البريطانية الجديدة في إمارات الساحل -- عوامل تحول السياسة التعليمية البريطاني في الساحل -- المتغيرات الدولية -- أسس السياسة ابريطانية التعليمية الجديدة من خلال مجلس الحكام ومكتب التطوير.

الفصل الثالث : تركيز السياسة التعليمية البريطانية على التعليم المهني -- أهداف التركيز البريطاني على التعليم المهني -- مراحل التوسع في التعليم المهني في إمارات الساحل -- المدرسة المهنية في الشارقة -- سياسة الابتعاث والتدريب -- المدرسة المهنية في دبي -- أثر التعليم المهني على مجتمع إمارات الساحل من الناحية الاجتماعية -- الخاتمة.

يرصد كتاب "سياسة بريطانيا التعليمية في إمارات الساحل (1953-1971)" لعبد الله سليمان المغني النقبي السياسات التي انتهجتها الإدارة البريطانية تجاه التعليم في إمارات الساحل المتصالح خلال الفترة التي سبقت قيام دولة الإمارات العربية المتحدة. يتناول الكتاب كيف ركزت بريطانيا على تطوير التعليم لخدمة أهدافها السياسية والاقتصادية، فأنشأت مدارس محدودة تديرها أو تشرف عليها بشكل مباشر، مع تركيز التعليم على تخريج موظفين وإداريين يخدمون الإدارة المحلية البريطانية أكثر من تلبية الطموحات الوطنية للسكان. كما يحلل الكتاب مضمون المناهج التعليمية، وهيمنة اللغة والثقافة الإنجليزية، إضافة إلى السياسة الانتقائية في دعم التعليم وفرض الرقابة الصارمة على محتواه وشخصية المعلمين، مما ساهم في بقاء التعليم محدود الأثر في تلك المرحلة. يقدم الكتاب قراءة تاريخية معمقة لجدل ومحاولات التغيير والنهوض المحلي في مواجهة التوجهات البريطانية، ويبرز كيف أسهم ذلك الإرث في بلورة توجهات التعليم الوطني اللاحق مع قرب انتهاء الانتداب البريطاني وتأسيس الاتحاد.

يتضمن ملخصاً باللغة الإنجليزية

اضغط على الصورة لمشاهدتها في عارض الصور

صورة الغلاف المحلية
شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

الملاحظات والمقترحات: library_feedback@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2026 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة