عرض عادي

إدارة المدرسة و إدارة الفصل : أصول نظرية و قضايا معاصرة / تأليف الدكتور ياسر فتحي الهنداوي.

بواسطة:نوع المادة : ملف الحاسوبملف الحاسوباللغة: عربي الناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2012الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولىوصف:1 مورد على الخط المباشر (295 صفحة)نوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • كمبيوتر
نوع الناقل:
  • مورد على الخط المباشر
تدمك:
  • 9789776298262
الموضوع:النوع/الشكل:ملخص:كتاب "إدارة المدرسة وإدارة الفصل: أصول نظرية وقضايا معاصرة" للدكتور ياسر فتحي الهنداوي يقدم دراسة شاملة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية للإدارة في البيئة المدرسية. يبدأ الكتاب بتناول أصول الإدارة التعليمية وتطورها كمجال أكاديمي ومهني منذ منتصف القرن العشرين، مع التركيز على تداخلها مع العلوم الاجتماعية الأخرى. يشرح الكتاب دور الإدارة المدرسية في تنظيم وتنسيق الجهود لتحقيق أهداف التربية والتعليم، مع الاهتمام بتحقيق النمو الشامل للطلاب معرفياً ومهارياً وأخلاقياً. كما يسلط الضوء على أهمية العمل التشاركي بين مدير المدرسة وفريق الإدارة والمدرسين لتحقيق بيئة تعليمية فعالة. يتناول الكتاب أيضاً قضايا معاصرة مثل تمكين المعلم، العدالة التنظيمية، الالتزام التنظيمي، وأداء المعلمين وسلوكيات المواطنة التنظيمية، بالإضافة إلى إدارة الأداء وتقويمه في المدارس. يقدم الكتاب أدوات ونماذج تساعد الباحثين والممارسين في تطوير مهاراتهم في إدارة المدرسة والفصل، مع عرض حالات عملية تعكس التحديات الحديثة في البيئة التعليمية.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رابط URL حالة تاريخ الإستحقاق الباركود حجوزات مادة
مصدر رقمي مصدر رقمي UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Online Copy | نسخة إلكترونية رابط إلى المورد لا يعار
إجمالي الحجوزات: 0

كتاب "إدارة المدرسة وإدارة الفصل: أصول نظرية وقضايا معاصرة" للدكتور ياسر فتحي الهنداوي يقدم دراسة شاملة تجمع بين الجوانب النظرية والتطبيقية للإدارة في البيئة المدرسية. يبدأ الكتاب بتناول أصول الإدارة التعليمية وتطورها كمجال أكاديمي ومهني منذ منتصف القرن العشرين، مع التركيز على تداخلها مع العلوم الاجتماعية الأخرى. يشرح الكتاب دور الإدارة المدرسية في تنظيم وتنسيق الجهود لتحقيق أهداف التربية والتعليم، مع الاهتمام بتحقيق النمو الشامل للطلاب معرفياً ومهارياً وأخلاقياً. كما يسلط الضوء على أهمية العمل التشاركي بين مدير المدرسة وفريق الإدارة والمدرسين لتحقيق بيئة تعليمية فعالة. يتناول الكتاب أيضاً قضايا معاصرة مثل تمكين المعلم، العدالة التنظيمية، الالتزام التنظيمي، وأداء المعلمين وسلوكيات المواطنة التنظيمية، بالإضافة إلى إدارة الأداء وتقويمه في المدارس. يقدم الكتاب أدوات ونماذج تساعد الباحثين والممارسين في تطوير مهاراتهم في إدارة المدرسة والفصل، مع عرض حالات عملية تعكس التحديات الحديثة في البيئة التعليمية.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2026 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة