عرض عادي
An approach for teacher participation in curriculum planning in the State of Qatar / by Abdullah Mohammed Al-Hamadi.
نوع المادة : نصالناشر: 1984وصف:xvi, 180 leaves : illustrations ; 28 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- LA1435 A44 1984
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
الرسائل الجامعية | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات Thesis | الرسائل | LA1435 A44 1984 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | لا يعار | 30010000392727 |
Thesis Ph.D. State University of New York at Buffalo 1984.
Includes bibliographical references (pages 177-180).
Photocopy. Ann Arbor, Mich. : UMI Dissertation Services, 1999. xvi, 180 pages ; 23 cm.