The daily practices of successful principals / Barbara L. Brock, Marilyn L. Grady.
نوع المادة : نصالناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012وصف:xvii, 168 pages : illustrations ; 26 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781412959858
- 1412959853
- 9781412959865
- 1412959861
- LB2831.9 .B77 2012
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2831.9 .B77 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011079392 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2831.9 .B77 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011079396 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2831.9 .B77 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30010011079393 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2831.9 .B77 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.4 | المتاح | 30020000012144 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2831.9 .B77 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.5 | المتاح | 30020000012143 |
Includes bibliographical references and index.
Examine your personal compass -- Begin with a vision -- Know yourself ; know how others perceive you -- Resonate confidence -- Master your emotions -- Maintain a work-life perspective that sustains your well-being -- Fan the flames of positive deviance -- Improve education from the inside : empower teachers -- Hire the best and maximize their talents -- Use a team approach : think "we" instead of "I" -- Honor the role of classroom teachers -- Do the right thing -- be accountable for decisions -- Create trusting relationships -- Context matters : adjust your leadership to the school's population -- Establish learning as the common purpose -- Be a leader of teaching and learning -- Link professional development with teaching and learning -- Invest time in developing teacher leaders -- Reflect on and celebrate your accomplishments.