نتائج البحث

( 3 نتيجة)
فرز
نتائج
Teaching literacy in the visible learning classroom : 6-12 classroom companion to Visibile Learning for Literacy / Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie, Marisol Thayre. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE Company, 2017
عنوان آخر:
  • 6-12 classroom companion to Visibile Learning for Literacy
  • Six-twelve classroom companion to Visible Learning for Literacy
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching literacy in the visible learning classroom : K-5 classroom companion to Visible learning for literacy / Douglas Fisher, Nancy Frey, John Hattie. by السلاسل:Corwin literacy
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE company, [2017]تاريخ حقوق النشر: copyright 2017الناشر:Thousand Oaks, California Corwin, a SAGE company, 2017
عنوان آخر:
  • Teaching literacy in the visible learning classroom, grades K-5
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Text complexity : raising rigor in reading / Douglas Fisher, Nancy Frey, and Diane Lapp. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Newark, DE. : International Reading Association, [2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1573.7 .F56 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة