عرض عادي
How to use value-added analysis to improve student learning : a field guide for school and district leaders / Kate Kennedy, Mary Peters, Mike Thomas ; foreword by Douglas B. Reeves.
نوع المادة :
نصالناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012وصف:xxviii, 170 pages : illustrations ; 26 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781412996334
- 1412996333
- LB1025.3 .K47 2012
المحتويات:
What is value-added analysis? -- A framework for systemic improvement -- Assess district-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Assess building-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Assess teacher-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Identify root causes and produce an improvement plan -- Take action, monitor and adjust.
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .K47 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011073707 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .K47 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011073703 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .K47 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30010011073733 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .K47 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.4 | المتاح | 30020000012258 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .K47 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.5 | المتاح | 30020000012259 |
Includes bibliographical references and index.
What is value-added analysis? -- A framework for systemic improvement -- Assess district-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Assess building-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Assess teacher-level value-added reports to determine strengths and challenges -- Identify root causes and produce an improvement plan -- Take action, monitor and adjust.
