عرض عادي

Building competence in school consultation : a developmental approach / Daniel S. Newman and Sylvia A. Rosenfield.

بواسطة:المساهم (المساهمين):نوع المادة : نصنصالسلاسل:Consultation, supervision, and professional learning in school psychologyالناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019تاريخ حقوق النشر: ©2019وصف:xv, 193 pages ; 24 cmنوع المحتوى:
  • text
نوع الوسائط:
  • unmediated
نوع الناقل:
  • volume
تدمك:
  • 9781138022621 (pbk.)
  • 9781138022614 (hardback)
الموضوع:تصنيف مكتبة الكونجرس:
  • LB2799 .N49 2019
المحتويات:
Consultation training : making it work -- Understanding school culture -- Consultation relationships : building working relationships -- Communication skills -- The consultative problem solving process : an introduction -- Contracting: making the invisible visible -- Problem identification and problem analysis : look before you leap -- Designing and implementing interventions : it's not magic : it's planning, monitoring, and performance feedback -- Post-intervention planning and closure -- Learning to consult : the roles of assessment, feedback, and deliberate practice -- References -- Appendices -- Index.
المقتنيات
نوع المادة المكتبة الحالية رقم الطلب رقم النسخة حالة تاريخ الإستحقاق الباركود
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB2799 .N49 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.1 Library Use Only | داخل المكتبة فقط 30020000052514
كتاب كتاب UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة LB2799 .N49 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) C.2 المتاح 30020000052512

Includes bibliographical references and index.

Consultation training : making it work -- Understanding school culture -- Consultation relationships : building working relationships -- Communication skills -- The consultative problem solving process : an introduction -- Contracting: making the invisible visible -- Problem identification and problem analysis : look before you leap -- Designing and implementing interventions : it's not magic : it's planning, monitoring, and performance feedback -- Post-intervention planning and closure -- Learning to consult : the roles of assessment, feedback, and deliberate practice -- References -- Appendices -- Index.

شارك

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة