عرض عادي
Improving formative assessment practice to empower student learning / E. Caroline Wylie [and others].
نوع المادة :
نصالناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012وصف:xxiv, 131 pages : illustrations ; 26 cmنوع المحتوى:- text
- unmediated
- volume
- 9781412997010
- 1412997011
- LB2822.75 .I52 2012
المحتويات:
Introduction to improving formative assessment practice -- Examining formative assessment -- Getting started on your self-evaluation journey -- A targeted look at one area -- Support for making changes to practice -- Self-evaluation of changes to practice -- Putting it all together.
| نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2822.75 .I52 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011141685 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2822.75 .I52 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011141684 | ||
|
كتاب
|
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB2822.75 .I52 2012 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30010011141683 |
Includes bibliographical references and index.
Introduction to improving formative assessment practice -- Examining formative assessment -- Getting started on your self-evaluation journey -- A targeted look at one area -- Support for making changes to practice -- Self-evaluation of changes to practice -- Putting it all together.
