سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 3 نتيجة)

نتائج
		Tools for teaching conceptual understanding, secondary : designing lessons and assessments for deep learning / Julie Harris Stern, Juliet Mohnkern, Krista Fantin Ferraro. by Stern, Julie Harris [author.] Mohnkern, Juliet [author.] Ferraro, Krista Fantin [author.] السلاسل:Concept-Based Curriculum and Instruction Series \| Concept-based curriculum and instruction الطبعات:First edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin, a SAGE Publishing Company, 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Overcoming barriers to student understanding : threshold concepts and troublesome knowledge / edited by Jan H.F. Meyer and Ray Land. by Meyer, Jan, 1946- Land, Ray نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1062 O94 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Made-up minds : a constructivist approach to artificial intelligence / Gary L. Drescher. by Drescher, Gary L [author] السلاسل:MIT Press series in artificial intelligence نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Cambridge, Mass. : MIT Press, [1991]تاريخ حقوق النشر: copyright 1991 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Q335 D724 1991. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة