نتائج البحث

( 44 نتيجة)
فرز
نتائج
Making an impact on school bullying : interventions and recommendations / edited by Peter K. Smith. by السلاسل:Routledge psychological impacts
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013.3 .M247 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Foucault, Buddhism, and disciplinary rules / Malcolm Voyce. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BQ6122 .V68 2017. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Ending zero tolerance : the crisis of absolute school discipline / Derek W. Black. by السلاسل:Families, law, and society series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : New York University Press, 2016
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:KF4159 .B57 2016. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The party and the world dialogue 2015 : to discipline the party : responsibility of the party / The party and the world dialogue 2015 : to discipline the party : responsibility of the party / China Center for Contemporary World Studies = 2015 Zhongguo gong chan dang yu shi jie dui hua ji : cong yan zhi dang : zhi zheng dang de shi ming / Zhongguo dang dai shi jie yan jiu zhong xin. 中国当代世界研究中心, by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Beijing : Zhong yang bian yi chu ban she, 2016عنوان آخر: 2015中国共产党与世界对话集 : 从严治党 : 执政党的使命 عنوان آخر: 从严治党 : 执政党的使命
عنوان آخر:
  • 2015 Zhongguo gong chan dang yu shi jie dui hua ji : cong yan zhi dang : zhi zheng dang de shi ming
  • Cong yan zhi dang : zhi zheng dang de shi ming
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
13 things mentally strong people don't do : take back your power, embrace change, face your fears, and train your brain for happiness and success / Amy Morin. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛
اللغة: الإنجليزية الناشر:London : HarperThorsons, 2015تاريخ حقوق النشر: ©2015
عنوان آخر:
  • Thirteen things mentally strong people don't do.
  • Thirteen things mentally strong people do not do.
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The complete resource file for behaviour support in schools / Peter Galvin. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛
الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon : Routledge, 2013
عنوان آخر:
  • Complete resource file for behavior support in schools.
  • Behaviour support in schools.
  • Behavior support in schools.
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012.4.G7 G25 2012. المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LB3012.4.G7 G25 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (2).
Classroom management : models, applications, and cases / M. Lee Manning, Katherine T. Bucher. by
الطبعات:3rd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Boston : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 M327 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The behavior code : a practical guide to understanding and teaching the most challenging students / Jessica Minahan, Nancy Rappaport by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Cambridge, Mass. : Harvard Education Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 .M56 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The bully society : school shootings and the crisis of bullying in America's schools / Jessie Klein. by السلاسل:
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : New York University Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:BF637.B85 K584 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Proactive classroom management, K-8 : a practical guide to empower students and teachers / Louis G. Denti. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 .D468 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
What if it happens in my classroom? : developing skills for expert behaviour management / Kate Sida-Nicholls. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 S57 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
School discipline and safety / volume editors, Suzanne E. Eckes, Charles J. Russo. by السلاسل:Debating issues in American education ; v. 5
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Los Angeles : Sage Publications, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012 S346 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The school leader's guide to restorative school discipline / Luanna H. Meyer, Ian M. Evans by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012.2 M49 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
School discipline, classroom management, & student self-management : a PBS implementation guide / Howard M. Knoff ; foreword by Raymond J. McNulty. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
عنوان آخر:
  • School discipline, classroom management, and student self-management : a PBS implementation guide
  • PBS implementation guide
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012.2 K63 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Misbehavior Online in Higher Education / edited by Laura A. Wankel,Charles Wankel. by السلاسل:Cutting-edge technologies in higher education ; v. 5
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Bingley, UK : Emerald Group Pub Ltd, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2344 .M57 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Rethinking misbehavior and resistance in organizations / edited by Alison Barnes, Lucy Taska. by السلاسل:Advances in industrial and labour relations ; volume 19.
الطبعات:First edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Bingley, England : Emerald, 2012الناشر: [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012
عنوان آخر:
  • Rethinking misbehaviour and resistance in organisations
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HD58.7 .R47 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Discipline and debate : the language of violence in a Tibetan Buddhist monastery / Michael Lempert. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Berkeley : University of California Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BQ7758.I4 L46 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Homeroom security : school discipline in an age of fear / Aaron Kupchik. by
الطبعات:1st pbk. ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, N.Y. : New York University Press, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012 .K87 2010. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Discipline without anger : a new style of classroom management / Doug Campbell. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Rowman and Littlefield Education, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012.2 C35 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Power of your subconscious mind / Joseph Murphy ; edited and revised by Arthur R. Pell.. by
الطبعات:Prentice Hall premium mass-market ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Prentice Hall Press, 2011
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Baring the iron hand : discipline in the Union Army / Steven J. Ramold. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:DeKalb : Northern Illinois University Press, [2010]تاريخ حقوق النشر: copyright 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:E491 R36 2010. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Knowing where to draw the line : ethical and legal standards for best classroom practice / Mary Ann Manos ; foreword by Sandra Holman. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Westport, Conn. : Praeger Publishers, 2006
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:KF4159 M36 2006. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The power of your subconscious mind / Joseph Murphy; revised by Ian McMahan. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London Pocket Books 2006
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Evolving military justice / edited by Eugene R. Fidell and Dwight H. Sullivan. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Annapolis, Md. : Naval Institute Press, [2002]تاريخ حقوق النشر: copyright 2002
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:KF7620 E94 2002. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Ethics in education / edited by David E.W. Fenner. by السلاسل:Garland studies in applied ethics ; v. 6. | Garland reference library of the humanities ; vol. 2128.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Garland Pub., 1999
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC368 E85 1999. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Classroom discipline in American schools : problems and possibilities for democratic education / Ronald E. Butchart and Barbara McEwan, editors. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Albany : State University of New York Press, [1998]تاريخ حقوق النشر: copyright 1998
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The disciplinary interview / Alan Fowler. by السلاسل:Management shapers
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London : Institute of Personnel and Development, 1998
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HF5549.5.L3 F69 1998. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Discipline, moral regulation, and schooling : a social history / edited by Kate Rousmaniere, Kari Dehli, Ning de Coninck-Smith. by السلاسل:Garland reference library of social science ; vol. 944
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Garland Pub., 1997
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Dishonoured legacy : the lessons of the Somalia Affair : report of the Commission of Inquiry into the Deployment of Canadian Forces to Somalia. Executive summary. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: engfre الناشر:[Ottawa] : The Commission : 1997الناشر: available from Canadian Government Publishing, 1997
عنوان آخر:
  • Héritage déshonorée
  • Dishonored legacy
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
When soldiers quit : studies in military disintegration / Bruce Allen Watson. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Westport, Conn. : Praeger, 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Democratic discipline : foundation and practice / Randy L. Hoover, Richard Kindsvatter. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Upper Saddle River, N.J. : Merrill, [1997]تاريخ حقوق النشر: copyright 1997
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3012.2 K56 1997. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Documenting discipline / Mike Deblieux. by السلاسل:AMI How-to series
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:West Des Moines, Iowa : American Media Pub., 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The one minute teacher : how to teach others to teach themselves / Spencer Johnson, Constance Johnson. by
الطبعات:1st Quill ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Quill, [1988]تاريخ حقوق النشر: copyright 1986
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Military obedience / by Nico Keijzer. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Alphen aan den Rijn : Sijthoff and Noordhoff, [International Publishers], 1978
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Factional politics and democratization by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London ; Portland, OR : Frank Cass, 1995. 1995
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:JF2011 .F73 1995. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Positive discipline : a teacher's A-Z guide by السلاسل:Developing capable people series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Rocklin, CA : Prima Pub., c1996. 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Positive discipline in the classroom by
الطبعات:Rev. and expanded 2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Rocklin, CA : Prima Pub., c1997. 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching with love & logic : taking control of the classroom by
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Golden, CO : Love and Logic Press, c1995. 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Freud as an expert witness : the discussion of war neuroses between Freud and Wagner-Jauregg by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : International Universities Press, c1986. 1986
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Obeying orders : atrocity, military discipline, and the law of war by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New Brunswick, NJ : Transaction Publishers, 1999. 1999
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:K4760.S85 O84 1999. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
A guide to military criminal law / Michael J. Davidson. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Annapolis, MD. : Naval Institute Press, c1999. 1999
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Mutiny in the Civil War / by Webb Garrison. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Shippensburg, Pa. : White Mane Books, c2001. 2001
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:E491 G37 2001, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Naval mutinies of the twentieth century : an international perspective by السلاسل:Cass series--naval policy and history
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London ; Portland, OR : Frank Cass, 2003. 2003
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة