نتائج البحث

( 13 نتيجة)
فرز
نتائج
Education by the numbers and the making of society : the expertise of international assessments / edited by Sverker Lindblad, Daniel Pettersson, and Thomas S. Popkewitz. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2846 .E2475 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Standards for reporting data to educators : what educational leaders should know and demand / by Jenny Grant Rankin. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2016
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 .R363 2016. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Highlights from Education at a Glance 2010 / Organization for Economic Cooperation and Development. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Washington : Organization for Economic Cooperation and Development, 2010
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LB2846 H468 2010. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Value-added assessment in practice : lessons from the Pennsylvania Value-Added Assessment System pilot project / Daniel F. McCaffrey, Laura S. Hamilton. by السلاسل:Technical report (Rand Corporation)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Santa Monica, CA : RAND Education, 2007
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Education at a glance : OECD indicators 2006. by
نوع المادة : نص نص؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, [2006]تاريخ حقوق النشر: ©2006
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Comparing learning outcomes : international assessment and education policy / edited by Jay H. Moskowitz, Maria Stephens. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : RoutledgeFalmer, 2004
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Education at a glance : OECD indicators 2003 / Centre for Educational Research and Innovation ; Indicators of Educational Systems. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, 2003
عنوان آخر:
  • OECD education database.
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Education policy analysis 2001 / Centre for Educational Research and Innovation. by السلاسل:Education and skills
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, 2001
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:L101 E38 2001. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Investing in education : analysis of the 1999 world education indicators / UNESCO/OECD World Education Indicators Programme. by السلاسل:Education and skills
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : Organisation for Economic Co-operation and Development, [2000]تاريخ حقوق النشر: copyright 2000
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LB2846 I495 2000. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Validating national curriculum indicators / Leigh Burstein ... [and others] by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The use of performance indicators in higher education : the challenge ofthe quality movement by السلاسل:Higher education policy series ; 34
الطبعات:3rd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London ; Bristol, Pa. : J. Kingsley Publishers, 1997. 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Issues in building an indicator system for mathematics and science education by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Santa Monica, CA. : Rand, 1996. 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Evaluating value-added models for teacher accountability [multimedia] / Daniel F. McCaffrey ... [and others]. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Santa Monica, CA : RAND, c2003. 2003
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (2).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة