Rethinking engineering education : the CDIO approach / Edward F. Crawley [and others].
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 9780387382876
- 0387382879
- 0387382909
- 9780387382906
- T65.3 .R48 2007
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | T65.3 .R48 2007 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000012043 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | T65.3 .R48 2007 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000012042 |
Includes bibliographical references and index.
CDIO syllabus: learning outcomes for engineering education -- Integrated curriculum design -- Design-implement experiences and engineering workspaces -- Teaching and learning -- Student learning assessment -- Adapting and implementing a CDIO approach -- Program evaluation -- Historical accounts of engineering education.