نتائج البحث

( 4 نتيجة)
فرز
نتائج
Teaching, including, and supporting college students with intellectual disabilities / Kelly R. Kelley and David L. Westling. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4818.38 .K45 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Leadership for intellectual disability service : motivating change and improvement / Fintan Sheerin and Elizabeth A. Curtis. by
الطبعات:1 Edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HV3001.A4 S53 2019, ...
Learning disabilities : practice concerns and students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, Anthony F. Rotatori. by السلاسل:Advances in special education ; v. 25.
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Bingley, UK : Emerald, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013
عنوان آخر:
  • Practice concerns and students with LD
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Mental health services for adults with intellectual disability : strategies and solutions / edited by Nick Bouras and Geraldine Holt. by السلاسل:Maudsley monographs
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Hove [England] ; New York : Psychology Press, 2010
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RC570 M378 2010. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة