نتائج البحث

( 3 نتيجة)
فرز
نتائج
Policy options for interventions in failing schools / Connor P. Spreng. by السلاسل:Dissertation (Pardee Rand Graduate School) ; RGSD-187.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Santa Monica, CA : Rand, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005
ملاحظة الأطروحة:Thesis Ph.D. Pardee Rand Graduate School 2005.
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LB3063 S67 2005.
African American children : a self-empowerment approach to modifying behavior problems and preventing academic failure / Carolyn M. Tucker. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Boston : Allyn and Bacon, [1999]تاريخ حقوق النشر: copyright 1999
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The evolution of deficit thinking : educational thought and practice by السلاسل:The Stanford series on education and public policy ; [19]
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1997. 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة