سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 12 نتيجة)

نتائج
		Establishing family-school partnerships in school psychology : critical skills / edited by S. Andrew Garbacz. by Garbacz, Stanley Andrew [editor.] السلاسل:Foundations of school psychology reseach and practice نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1048.5 .E77 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Research methodologies of school psychology : critical skills / Ryan Kettler. by Kettler, Ryan J [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 .K46 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The dangerous rise of therapeutic education / Kathryn Ecclestone and Dennis Hayes. by Ecclestone, Kathryn [author.] Hayes, Dennis, 1950- [author.] الطبعات:Classic Edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge,Taylor & Francis Group, 2019تاريخ حقوق النشر: � 2019 Taylor & Francis الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LA632 .E22 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Making an impact on school bullying : interventions and recommendations / edited by Peter K. Smith. by Smith, Peter K [editor.] السلاسل:Routledge psychological impacts نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013.3 .M247 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Your Passport to Gifted Education / by Monita Leavitt by Leavitt, Monita [author.] السلاسل:Springer Texts in Education نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer International Publishing, 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Understanding schemas with young children : from birth to three / Frances Atherton, Cathy Nutbrown. by Atherton, Frances [author] Nutbrown, Cathy نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1140.2 A84 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychodynamic perspectives on working with children, families, and schools / edited by Michael O'Loughlin. by O'Loughlin, Michael السلاسل:The new imago : series in theoretical, clinical, and applied psychoanalysis نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Jason Aronson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1092 .P84 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Assessment for intervention : a problem-solving approach / edited by Rachel Brown-Chidsey, Kristina Andren by Brown-Chidsey, Rachel Andren, Kristina J الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : The Guilford Press, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 .A77 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School-based mental health : a framework for intervention / Debra S. Lean and Vincent A. Colucci. by Lean, Debra S. (Debra Susan) [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Publishers, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .L44 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Self-esteem : a guide for teachers / David Miller and Teresa Moran. by Miller, David [author] Moran, Teresa نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 .M55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Practical handbook of school psychology : effective practices for the 21st century / edited by Gretchen Gimpel Peacock [and others]. by Gimpel Peacock, Gretchen نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York ; London : Guilford Press, [2010]تاريخ حقوق النشر: ©2010 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents Klappentext Klappentext الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 .P72 2010. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching, learning & psychology / Jane Yeomans and Christopher Arnold. by Yeomans, Jane [author] Arnold, Christopher نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : David Fulton, 2006 عنوان آخر: Teaching, learning and psychology الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 Y46 2006. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة