عرض عادي
Research perspectives and best practices in educational technology integration / Jared Keengwe, University of North Dakota, USA.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 9781466629882 (hardcover)
- 9781466629905 (print & perpetual access)
- LB1028.3 .R463 2013
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.3 .R463 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30010011134864 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.3 .R463 2013 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30010011134865 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1028.3 .R39 2011 التكنولوجيا و تصميم التدريس / | LB1028.3 .R39 2011 التكنولوجيا و تصميم التدريس / | LB1028.3 .R45125 2018 خمس خرافات عن استخدام التكنولوجيا في التعليم : كيف ندمج الأدوات الرقمية في التعلم لتعزيزه بشكل حقيقي؟ / | LB1028.3 .R463 2013 Research perspectives and best practices in educational technology integration / | LB1028.3 .R463 2013 Research perspectives and best practices in educational technology integration / | LB1028.3 .R54125 2019 من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / | LB1028.3 .R54125 2019 من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / |
Includes bibliographical references and index.
"This book highlights the emerging digital age, its complex transformation of the current educational system, and the integration of educational technologies into teaching strategies"--Provided by publisher.