عرض عادي
من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / ويل ريتشاردسون.
نوع المادة : نصاللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم | حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلمالدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019الطبعات:الطبعة الأولىوصف:69 صفحة ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9786038147634
- From master teacher to master learner. Arabic
- LB1028.3 .R54125 2019
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.3 .R54125 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000045121 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.3 .R54125 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000045125 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.3 .R54125 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000045122 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1028.3 .R463 2013 Research perspectives and best practices in educational technology integration / | LB1028.3 .R463 2013 Research perspectives and best practices in educational technology integration / | LB1028.3 .R54125 2019 من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / | LB1028.3 .R54125 2019 من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / | LB1028.3 .R54125 2019 من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / | LB1028.3 .R595 1997 Integrating educational technology into teaching | LB1028.3 S24 2002 الاتصال وتكنولوجيا التعليم / |
يتضمن قائمة مراجع ببليوجرافية.