نتائج البحث

( 38 نتيجة)

نتائج
		تصميم صفوف شراكة بين المعلمين والطلاب / ميج أورمستون by أورمستون، ميج، [مؤلف.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1027.23 .O76125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		أدوات التقييم والتقويم في المستنقع الرقمي / مايكل فولان، كاتلين دونلي. by فولان، مايكل، [مؤلف.] دونلي، كاتلين، [مؤلف مشارك.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1044.87 .F85125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / ويل ريتشاردسون. by ريتشاردسون، ويل، [مؤلف.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1028.3 .R54125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		كيف تنمي التآزر في المجتمع التعليمي المهني / سوزان. ك سباركس، توماس. و ماني. by سباركس، سوزان. ك، [مؤلف.] ماني، توماس. و [مؤلف مشارك] السلاسل:حلول للمجتمعات التعليمية المهنية \| حلول للمجتمعات التعليمية المهنية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1033.5 .S65125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		رعاية القيادة في المجتمع التعلمي المهني / مارك جونسون. by جونسون، مارك، [مؤلف.] السلاسل:حلول للمجتمعات التعلمية المهنية \| حلول للمجتمعات التعلمية المهنية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1731 .J55125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		إطار التدخلات والدعم للسلوك الإيجابي على مستوى الصف : دليل للإدارة الصفية الاستباقية / براندي سايمونسن، ديان مايرز. by سايمونسن، براندي، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 .S56125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مقاربة أفضل لاستخدام الأجهزة المتنقلة : كيف نعظم الاستفادة من المصادر: نعزز المساواة: وندعم الأهداف التعليمية؟ / سوزان بروكس-يونغ. by بروكس-يونغ، سوزان، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		الانخراط الحقيقي : كيف أساعد طلابي ليصبحوامتعلمين محفزين: واثقين: وموجهين ذاتياً؟ / أليسون زمودا، روبين ر. جاكسون. by زمودا، أليسون، [مؤلف.] جاكسون، روبين ر.، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		البحث في عالم رقمي : كيف أعلم طلابي إجراء أبحاث ذات جودة عالية من خلال الإنترنت؟ / إيريك بالمر. by بالمر، إيريك، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		وضع الدرجات والعمل الجماعي : كيف أقوم التعلم الفردي عندما يعمل الطلاب معاً؟ / سوزان م. بروكهارت. by بروكهارت، سوزان م.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		إدارة صفوف القرن الواحد والعشرين : كيف أتجنب ممارسات الإدارة الصفية غير الفعالة؟ / جين بلوشتاين. by بلوشتاين، جين، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		استراتيجيات لتخفيض التوتر لدى المعلمين : كيف أعالج ضغوط التعليم؟ / م. نورة مازون، باربارة ج. ميجليو. by مازون، م. نورة، [مؤلف.] ميجليو، باربارة ج.، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		مشروعات من الواقع : كيف أصمم خبرات تعلم ذات صلة وجذابة للطلاب؟ / سوزي بوس. by بوس، سوزي، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		حل 25 مشكلة في تخطيط الوحدات : كيف أحسن وحداتي التعليمية كي أعزز تعلم الطلاب؟ / جاي ماكتاي، جرانت ويجينز. by ماكتاي، جاي، [مؤلف.] ويجينز، جرانت، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		خمس خرافات عن استخدام التكنولوجيا في التعليم : كيف ندمج الأدوات الرقمية في التعلم لتعزيزه بشكل حقيقي؟ / مات رينويك. by رينويك، مات، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		العمل الجماعي للمعلمين : كيف نجعل العمل الجماعي للمعلمين فعالاً؟ / مارغريت سيرل، مارلين سوارتز. by سيرل، مارغريت، [مؤلف.] سوارتز، مارلين، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تعليم الطلاب التقويم الذاتي : كيف أستطيع مساعدة الطلاب على التأمل والنمو كمتعلمين؟ / ستار ساكشتاين. by ساكشتاين، ستار، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تدريس المهارات الأساسية الأربع باستخدام التكنولوجيا : كيف أستخدم أدوات القرن الواحد والعشرين لتدريس مهارات القرن الواحد والعشرين؟ / ستيفاني سميث بودي، لورا ماكلافلين تادي. by بودي، ستيفاني سميث، [مؤلف.] تادي، لورا ماكلافلين، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		التأكد من التدريس الفاعل : كيف أحسن التعليم باستخدام مقاييس متعددة؟ / فيكي فيليبس، لن أولسن. by فيليبس، فيكي، [مؤلف.] أولسن، لن، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		التعامل مع إحباطات الطلاب : كيف أساعد طلابي على إدارة مشاعرهم داخل غرفة الصف / رينات كلين، كارول ماكلينتك. by كلين، رينات، [مؤلف.] ماكلينتك، كارول، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		الصفوف التعليمية الموجهة بالبيانات : كيف أستخدم بيانات الطلاب لتحسين تعليمي؟ / كريج أ. ميرتلر. by ميرتلر، كريح أ.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تعليم المفردات : كيف أعلم المفردات بفاعلية رغم محدودية الوقت؟ / ماريلي سبرنجر. by سبرنجر، ماريلي، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		إشعال القيادة لدى المعلمين : كيف أمكن المعلمين من القيادة والتعليم؟ / وليام ستريت. by ستريت، وليام، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		حان وقت التعليم : كيف أصبح منظماً وأعمل بذكاء أكثر؟ / جني إدواردز. by إدواردز، جني، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قوة الكتابة المكثفة : كيف أساعد طلابي ليصبحوا كتاباً متحمسين وطلقين؟ / ديانا كرشلي. by كرشلي، ديانا، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		القيادة المحركة : الدليل المختصر حول كيف تصبح بارعاً في التغيير / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		القيادة المحركة في الميدان : مزيد من التفاصيل حول كيف تصبح بارعاً في التغيير / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تحقيق الواجب الأخلاقي / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		دليل الفهم عن طريق التخطيط إلى إعداد وحدات دراسية عالية الجودة / جرانت ويجنز، جاي ماكتاي. by ويجنز، جرانت, 1950- [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		كي تصبح معلماً متأملاً / روبرت ج. مارزانو. by مارزانو، روبرت ج [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الاستراتيجيات الصفية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2016 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		استراتيجيات لتنشيط التعلم الصفي : دليل للمعلمين / ميريل هارمن. by هارمن، ميريل [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الثالثة نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2016 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تطوير التعليم المتمايز : التفكير والتعليم للقرن الواحد والعشرين / ريتشارد كاش ؛ ترجمة أماني خلف الغامدي، حمد الله عبد الكريم الحسبان. by كاش، ريتشارد [مؤلف.] الغامدي، أماني خلف [مترجم.] الحسبان، حمد الله عبد الكريم [مترجم.] كاش، ريتشارد. Advancing differentiation : thinking and learning ror the 21 st century الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قوة الأهداف الذكية : استخدم الأهداف لتحسين تعلم الطلاب / جان أونيل، آن كونزيمياس ؛ بالتعاون مع كارول كومودور، كارول بلسفاس ؛ ترجمة مدارس الطهران الأهلية. by أونيل، جان،, 1955- [مؤلف.] كونزيميس، آن،, 1953- [مؤلف.] بلسفاس، كارول [مساهم.] كومودور، كارول [مساهم.] أونيل، جان،, 1955-. The power of smart goals : using goals to improve student learning مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: المملكة العربية المتحدة : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قادة التعلم : كيف يحسن القادة التربويون تحصيل الأطفال في المناطق التعليمية والمدارس والصفوف = Leaders of learning : how district, school and classroom leaders improve student achievement / ريتشارد دوفور، روبرت ج. مارزانو ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by دوفور، ريتشارد،, 1947- [مؤلف.] مارزانو، روبرت ج [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية). قسم الترجمة [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 عنوان آخر: Leaders of learning : how district, school and classroom leaders improve student achievement الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .H33912 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		هرم التدخلات السلوكية : سبعة مفاتيح لبيئة تعلمية إيجابية = Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment / توم هيرك، تشارلي كولمان، كريس ويبر ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by هيرك، توم [مؤلف.] كولمان، تشارلي [مؤلف.] ويبر، كريس [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:غير محدد 1الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 عنوان آخر: هرم التدخلات السلوكية : 7 مفاتيح لبيئة تعلمية إيجابية Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 .H53512 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تحسين المدارس من خلال البحث الإجرائي : منحى ممارسة تأملية / تشير هيندريكس ؛ ترجمة مدراس الظهران الأهلية. by هيندريكس، تشير [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية). قسم الترجمة [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.24 .H46 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تحسين الممارسة المهنية : إطار للتعليم / تشارلوت دانيلسون ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by دانيلسون، شارلوت [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .D3512 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تدريس وتقويم مهارات القرن الواحد والعشرين / روبرت ج. مارزانو، تامي هيفلبور. by مارزانو، روبرت ج.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الاستراتيجيات الصفية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

		تصميم صفوف شراكة بين المعلمين والطلاب / ميج أورمستون by أورمستون، ميج، [مؤلف.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1027.23 .O76125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		أدوات التقييم والتقويم في المستنقع الرقمي / مايكل فولان، كاتلين دونلي. by فولان، مايكل، [مؤلف.] دونلي، كاتلين، [مؤلف مشارك.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1044.87 .F85125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		من المعلم البارع إلى المتعلم البارع / ويل ريتشاردسون. by ريتشاردسون، ويل، [مؤلف.] السلاسل:حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم \| حلول للصفوف الرقمية المركزة على المتعلم الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1028.3 .R54125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		كيف تنمي التآزر في المجتمع التعليمي المهني / سوزان. ك سباركس، توماس. و ماني. by سباركس، سوزان. ك، [مؤلف.] ماني، توماس. و [مؤلف مشارك] السلاسل:حلول للمجتمعات التعليمية المهنية \| حلول للمجتمعات التعليمية المهنية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1033.5 .S65125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		رعاية القيادة في المجتمع التعلمي المهني / مارك جونسون. by جونسون، مارك، [مؤلف.] السلاسل:حلول للمجتمعات التعلمية المهنية \| حلول للمجتمعات التعلمية المهنية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1731 .J55125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		إطار التدخلات والدعم للسلوك الإيجابي على مستوى الصف : دليل للإدارة الصفية الاستباقية / براندي سايمونسن، ديان مايرز. by سايمونسن، براندي، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 .S56125 2019, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مقاربة أفضل لاستخدام الأجهزة المتنقلة : كيف نعظم الاستفادة من المصادر: نعزز المساواة: وندعم الأهداف التعليمية؟ / سوزان بروكس-يونغ. by بروكس-يونغ، سوزان، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		الانخراط الحقيقي : كيف أساعد طلابي ليصبحوامتعلمين محفزين: واثقين: وموجهين ذاتياً؟ / أليسون زمودا، روبين ر. جاكسون. by زمودا، أليسون، [مؤلف.] جاكسون، روبين ر.، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		البحث في عالم رقمي : كيف أعلم طلابي إجراء أبحاث ذات جودة عالية من خلال الإنترنت؟ / إيريك بالمر. by بالمر، إيريك، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		وضع الدرجات والعمل الجماعي : كيف أقوم التعلم الفردي عندما يعمل الطلاب معاً؟ / سوزان م. بروكهارت. by بروكهارت، سوزان م.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		إدارة صفوف القرن الواحد والعشرين : كيف أتجنب ممارسات الإدارة الصفية غير الفعالة؟ / جين بلوشتاين. by بلوشتاين، جين، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		استراتيجيات لتخفيض التوتر لدى المعلمين : كيف أعالج ضغوط التعليم؟ / م. نورة مازون، باربارة ج. ميجليو. by مازون، م. نورة، [مؤلف.] ميجليو، باربارة ج.، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		مشروعات من الواقع : كيف أصمم خبرات تعلم ذات صلة وجذابة للطلاب؟ / سوزي بوس. by بوس، سوزي، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		حل 25 مشكلة في تخطيط الوحدات : كيف أحسن وحداتي التعليمية كي أعزز تعلم الطلاب؟ / جاي ماكتاي، جرانت ويجينز. by ماكتاي، جاي، [مؤلف.] ويجينز، جرانت، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		خمس خرافات عن استخدام التكنولوجيا في التعليم : كيف ندمج الأدوات الرقمية في التعلم لتعزيزه بشكل حقيقي؟ / مات رينويك. by رينويك، مات، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		العمل الجماعي للمعلمين : كيف نجعل العمل الجماعي للمعلمين فعالاً؟ / مارغريت سيرل، مارلين سوارتز. by سيرل، مارغريت، [مؤلف.] سوارتز، مارلين، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تعليم الطلاب التقويم الذاتي : كيف أستطيع مساعدة الطلاب على التأمل والنمو كمتعلمين؟ / ستار ساكشتاين. by ساكشتاين، ستار، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تدريس المهارات الأساسية الأربع باستخدام التكنولوجيا : كيف أستخدم أدوات القرن الواحد والعشرين لتدريس مهارات القرن الواحد والعشرين؟ / ستيفاني سميث بودي، لورا ماكلافلين تادي. by بودي، ستيفاني سميث، [مؤلف.] تادي، لورا ماكلافلين، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		التأكد من التدريس الفاعل : كيف أحسن التعليم باستخدام مقاييس متعددة؟ / فيكي فيليبس، لن أولسن. by فيليبس، فيكي، [مؤلف.] أولسن، لن، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		التعامل مع إحباطات الطلاب : كيف أساعد طلابي على إدارة مشاعرهم داخل غرفة الصف / رينات كلين، كارول ماكلينتك. by كلين، رينات، [مؤلف.] ماكلينتك، كارول، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		الصفوف التعليمية الموجهة بالبيانات : كيف أستخدم بيانات الطلاب لتحسين تعليمي؟ / كريج أ. ميرتلر. by ميرتلر، كريح أ.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تعليم المفردات : كيف أعلم المفردات بفاعلية رغم محدودية الوقت؟ / ماريلي سبرنجر. by سبرنجر، ماريلي، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		إشعال القيادة لدى المعلمين : كيف أمكن المعلمين من القيادة والتعليم؟ / وليام ستريت. by ستريت، وليام، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		حان وقت التعليم : كيف أصبح منظماً وأعمل بذكاء أكثر؟ / جني إدواردز. by إدواردز، جني، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قوة الكتابة المكثفة : كيف أساعد طلابي ليصبحوا كتاباً متحمسين وطلقين؟ / ديانا كرشلي. by كرشلي، ديانا، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		القيادة المحركة : الدليل المختصر حول كيف تصبح بارعاً في التغيير / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		القيادة المحركة في الميدان : مزيد من التفاصيل حول كيف تصبح بارعاً في التغيير / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تحقيق الواجب الأخلاقي / مايكل فولان. by فولان، مايكل، [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		دليل الفهم عن طريق التخطيط إلى إعداد وحدات دراسية عالية الجودة / جرانت ويجنز، جاي ماكتاي. by ويجنز، جرانت, 1950- [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		كي تصبح معلماً متأملاً / روبرت ج. مارزانو. by مارزانو، روبرت ج [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الاستراتيجيات الصفية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2016 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		استراتيجيات لتنشيط التعلم الصفي : دليل للمعلمين / ميريل هارمن. by هارمن، ميريل [مؤلف.] الطبعات:الطبعة الثالثة نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2016 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		تطوير التعليم المتمايز : التفكير والتعليم للقرن الواحد والعشرين / ريتشارد كاش ؛ ترجمة أماني خلف الغامدي، حمد الله عبد الكريم الحسبان. by كاش، ريتشارد [مؤلف.] الغامدي، أماني خلف [مترجم.] الحسبان، حمد الله عبد الكريم [مترجم.] كاش، ريتشارد. Advancing differentiation : thinking and learning ror the 21 st century الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قوة الأهداف الذكية : استخدم الأهداف لتحسين تعلم الطلاب / جان أونيل، آن كونزيمياس ؛ بالتعاون مع كارول كومودور، كارول بلسفاس ؛ ترجمة مدارس الطهران الأهلية. by أونيل، جان،, 1955- [مؤلف.] كونزيميس، آن،, 1953- [مؤلف.] بلسفاس، كارول [مساهم.] كومودور، كارول [مساهم.] أونيل، جان،, 1955-. The power of smart goals : using goals to improve student learning مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: المملكة العربية المتحدة : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		قادة التعلم : كيف يحسن القادة التربويون تحصيل الأطفال في المناطق التعليمية والمدارس والصفوف = Leaders of learning : how district, school and classroom leaders improve student achievement / ريتشارد دوفور، روبرت ج. مارزانو ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by دوفور، ريتشارد،, 1947- [مؤلف.] مارزانو، روبرت ج [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية). قسم الترجمة [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 عنوان آخر: Leaders of learning : how district, school and classroom leaders improve student achievement الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .H33912 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		هرم التدخلات السلوكية : سبعة مفاتيح لبيئة تعلمية إيجابية = Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment / توم هيرك، تشارلي كولمان، كريس ويبر ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by هيرك، توم [مؤلف.] كولمان، تشارلي [مؤلف.] ويبر، كريس [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:غير محدد 1الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 عنوان آخر: هرم التدخلات السلوكية : 7 مفاتيح لبيئة تعلمية إيجابية Pyramid of behavior interventions : seven keys to a positive learning environment الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 .H53512 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تحسين المدارس من خلال البحث الإجرائي : منحى ممارسة تأملية / تشير هيندريكس ؛ ترجمة مدراس الظهران الأهلية. by هيندريكس، تشير [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية). قسم الترجمة [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2014 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.24 .H46 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تحسين الممارسة المهنية : إطار للتعليم / تشارلوت دانيلسون ؛ ترجمة مدارس الظهران الأهلية. by دانيلسون، شارلوت [مؤلف.] مدارس الظهران الأهلية (السعودية) [مترجم.] الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام: السعودية : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .D3512 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		تدريس وتقويم مهارات القرن الواحد والعشرين / روبرت ج. مارزانو، تامي هيفلبور. by مارزانو، روبرت ج.، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الاستراتيجيات الصفية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

مواضيع

نتائج البحث