عرض عادي
Simplicity rules : how simplifying what we do in the classroom can benefit children / Jo Facer.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- text
- unmediated
- volume
- 9781138488649
- 9781138488632
- LB1025.3 .F34 2019
المحتويات:
How children learn -- Good behaviour -- What to teach -- Resources -- Starting a lesson -- Reading in a lesson -- Writing -- Talk -- Practice -- Ending a lesson -- Feedback.
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .F34 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000051683 | ||
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1025.3 .F34 2019 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000051684 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1025.3 .E574 2019 Teach like nobody's watching : the essential guide to effective and efficient teaching / | LB1025.3 .F33 2010 مهارات التدريس الصفي / | LB1025.3 .F33 2010 مهارات التدريس الصفي / | LB1025.3 .F34 2019 Simplicity rules : how simplifying what we do in the classroom can benefit children / | LB1025.3 .F34 2019 Simplicity rules : how simplifying what we do in the classroom can benefit children / | LB1025.3 .F35 2013 معايير البناء للمناهج و طرق تدريس العلوم / | LB1025.3 .F35 2013 معايير البناء للمناهج و طرق تدريس العلوم / |
Includes bibliographical references.
How children learn -- Good behaviour -- What to teach -- Resources -- Starting a lesson -- Reading in a lesson -- Writing -- Talk -- Practice -- Ending a lesson -- Feedback.