عرض عادي
صعوبات التعلم : التوجهات الحديثة في التشخيص و العلاج / تأليف الدكتور فتحي الزيات.
نوع المادة :![نص](/opac-tmpl/lib/famfamfam/BK.png)
- نص
- دون وسيط
- مجلد
- 9789770528921
- LC4704 .Z399 2015
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
![]() |
UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LC4704 .Z399 2015 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000112914 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
ببليوجرافية : صفحة 791-853.
ينفرد هذا الكتاب المرجعي بأحدث التوجهات في تشخيص وعلاج صعوبات التعلم وفقاً لمحددات القانون الفيدرالي لتحسين تعليم ذوي الإعاقات الصادر بالولايات المتحدة الأمريكية عام 2004 واللائحة التنفيذية لعام 2006، الذي استحدث تغييرات غير مسبوقة في مجال صعوبات التعلم، شملت الأسس النظرية والمنهجية وآليات التشخيص والعلاج.