تصميم التعليم : مفهومه، نظرياته، و نماذجه / الدكتورة فاطمة قاسم العنزي.
نوع المادة : نصاللغة: عربي الناشر:عمان، المملكة الأردنية الهاشمية : دار الراية للنشر والتوزيع، 2015الطبعات:الطبعة الأولىوصف:177 صفحة ؛ 24 سمنوع المحتوى:- نص
- بدون وسيط
- مجلد
- 9789957579425
- LB1028.38 .A59 2015
نوع المادة | المكتبة الحالية | رقم الطلب | رقم النسخة | حالة | تاريخ الإستحقاق | الباركود | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.38 .A59 2015 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.1 | Library Use Only | داخل المكتبة فقط | 30020000119011 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.38 .A59 2015 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.2 | المتاح | 30020000119010 | ||
كتاب | UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات General Collection | المجموعات العامة | LB1028.38 .A59 2015 (إستعراض الرف(يفتح أدناه)) | C.3 | المتاح | 30020000119009 |
Browsing UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات shelves, Shelving location: General Collection | المجموعات العامة إغلاق مستعرض الرف(يخفي مستعرض الرف)
LB1028.38 .A36 2019 فاعلية تصميم تعليمي تعلمي و علاقتهما بالتفكير العلمي و تنمية الوعي البيئي / | LB1028.38 .A59 2015 تصميم التعليم : مفهومه، نظرياته، و نماذجه / | LB1028.38 .A59 2015 تصميم التعليم : مفهومه، نظرياته، و نماذجه / | LB1028.38 .A59 2015 تصميم التعليم : مفهومه، نظرياته، و نماذجه / | LB1028.38 .H546 2012 تصميم التعليم : نظرية وممارسة = Instructional Design / | LB1028.38 .H56 1999 التصميم التعليمي : نظرية وممارسة / | LB1028.38 H68 2012 Instructional alignment : optimizing objectives, methods, and assessment for developing unit plans / |
الغلاف مقوى.
ببليوجرافية : صفحة 175-177.
يتناول كتاب (تصميم التعليم : مفهومه، نظرياته، ونماذجه) والذي قام بتأليفه (فاطمة قاسم العنزي) في حوالي (177) صفحة من القطع المتوسط موضوع (طرق التدريس) مستعرضا المحتويات التالية : الفصل الأول : المفاهيم الأساسية المتعلقة بتصميم التعليم، الفصل الثاني : مقدمة في تصميم التعليم، الفصل الثالث : نظريات تصميم التعليم، الفصل الرابع : نماذج تصميم التعليم.