سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 114 نتيجة)

نتائج
		Affective computing / Rosalind W. Picard. by Picard, Rosalind W [author] الطبعات:1st MIT Press pbk. ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Cambridge, Mass. : MIT Press, 2000 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:QA76.9.H85 P53 1997. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Incommensurability and translation : Kuhnian perspectives on scientific communication and theory change / edited by Rema Rossini Favretti, Giorgio Sandri, Roberto Scazzieri. by Rossini Favretti, Rema Sandri, Giorgio Scazzieri, Roberto نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Cheltenhan, UK ; Northampton, MA : Edward Elgar, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Q223 .I45 1999. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Language, thought, and the brain / Tatyana B. Glezerman and Victoria I. Balkoski. by Glezerman, T. B. (Tatʹi︠an︡a Borisovna) [author] Balkoski, Victoria السلاسل:Cognition and language نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Kluwer Academic/Plenum, [1999]تاريخ حقوق النشر: ©1999 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:QP399 .G57 1999. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Situated cognition : social, semiotic, and psychological perspectives / edited by David Kirshner, James A. Whitson by Kirshner, David, 1950- Whitson, James Anthony نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:L. Erlbaum, Mahwah, N.J. : 1997 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF311 .S5686 1997. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Contending dramas : a cognitive approach to international organizations / edited by Martha L. Cottam and Chih-yu Shih. by Cottam, Martha L Shi, Zhiyu, 1958- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Praeger, 1992 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Connectionism in context / Andy Clark and Rudi Lutz, editions. by Clark, Andy, 1957- Lutz, Rudi, 1952- السلاسل:Artificial intelligence and society نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Springer-Verlag, [1992]تاريخ حقوق النشر: ©1992 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Thinking about answers : the application of cognitive processes to survey methodology by Bradburn, Norman M [author] Schwarz, Norbert, Dr. phil [author] Sudman, Seymour [author] الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:San Francisco : Jossey-Bass Publishers, c1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		How children learn by Holt, John Caldwell [author] الطبعات:Rev. ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Reading, Mass. : xvi, 303 pages ; 21 cm. Addison-Wesley Pub. Company, [1995], 1982.300 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Situated cognition : on human knowledge and computer representations by Clancey, William J [author] السلاسل:Learning in doing نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Cambridge, U.K. ; New York, NY, USA : Cambridge University Press, 1997. 1997 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Schools for thought : a science of learning in the classroom by Bruer, John T [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Cambridge, Mass. : MIT Press, c1993. 1993 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Applied cognitive task analysis in aviation / Thomas L. Seamster, Richard E. Redding, George L. Kaempf. by Seamster, Thomas L [author] Kaempf, George L Redding, Richard E نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Aldershot, England ; Brookfield, Vt. : Avebury Aviation, c1997. 1997 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Language and thought in humans and computers : theory and research in psychology, artificial intelligence, and neural science by Wagman, Morton [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Westport, Conn. : Praeger, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Social and cognitive approaches to interpersonal communication by Fussell, Susan R [author] Kreuz, Roger J [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		The geography of thought : how Asians and Westerners think differently--and why / Richard E. Nisbett. by Nisbett, Richard E [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:New York : Free Press, c2003. 2003 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:BF311 N565 2003, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة