سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 62 نتيجة)

نتائج
		Learning to teach / Richard I. Arends. by Arends, Richard [author] السلاسل:Connect, learn, succeed الطبعات:9th ed., International student ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Dubuque, Iowa : McGraw-Hill, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1025.3 A74 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Classroom behaviour : a practical guide to effective teaching, behaviour management and colleague support / Bill Rogers. by Rogers, Bill, 1947- [author] الطبعات:3rd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013 R575 2011, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Effective teaching : evidence and practice / Daniel Muijs, David Reynolds. by Muijs, Daniel [author] Reynolds, David, 1949- الطبعات:3rd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, CA : SAGE Publications, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 M85 2011. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Researching and understanding educational networks / Robert McCormicK ... [and others]. by McCormick, Robert السلاسل:New perspectives on learning and instruction نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731 .R465 2011. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Inclusion and diversity : meeting the needs of all students / Sue Grace and Phil Gravestock. by Grace, Sue [author] Gravestock, Phil السلاسل:Effective teaching in higher education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2009 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2331 .G665 2009. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Green light classrooms : teaching techniques that accelerate learning / Rich Allen. by Allen, Richard, 1957 September 28- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية Thousand Oaks, CA : Corwin Press, 2008 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1025.3 .A435 2008, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مميزات المدرس الفعال / تأليف جايمس سترونغ؛ ترجمة شركة الاء؛ [مراجعة و تحرير] مركز التعريب و البرمجة Stronge, James H by سترونغ، جايمس [مؤلف.] الدار العربية للعلوم. مركز التعريب و البرمج شركة الاء Association for Supervision and Curriculum Development الطبعات:الطبعةالأولى نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية بيروت : الدار العربية للعلوم ناشرون ، 2008 عنوان آخر: المدرس الفعال الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 S78912 2008. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching, learning & psychology / Jane Yeomans and Christopher Arnold. by Yeomans, Jane [author] Arnold, Christopher نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : David Fulton, 2006 عنوان آخر: Teaching, learning and psychology الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.55 Y46 2006. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Surviving your first year of teaching : guidelines for success / Richard D. Kellough. by Kellough, Richard D. (Richard Dean) [author] السلاسل:Student enrichment series الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. : Merrill/Prentice Hall, [1999]تاريخ حقوق النشر: copyright 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2844.1.N4 K45 1999. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching practices and student achievement : report of first-year findings from the "Mosaic" study of systemic initiatives in mathematics and science / Stephen Klein ... [and others]. by Klein, Stephen [author] Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, 2000. 2000 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Finding the right balance : simulator and live training for Navy units / John F. Schank. by Schank, John F [author] Rand Corporation نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Evaluating value-added models for teacher accountability [multimedia] / Daniel F. McCaffrey ... [and others]. by McCaffrey, Daniel F [author] Carnegie Corporation of New York Rand Corporation Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, c2003. 2003 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة