سلتك فارغة.

دخول

بحث متقدم

نتائج البحث

( 4 نتيجة)

نتائج
		استراتيجيات لتخفيض التوتر لدى المعلمين : كيف أعالج ضغوط التعليم؟ / م. نورة مازون، باربارة ج. ميجليو. by مازون، م. نورة، [مؤلف.] ميجليو، باربارة ج.، [مؤلف مشارك] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		التأكد من التدريس الفاعل : كيف أحسن التعليم باستخدام مقاييس متعددة؟ / فيكي فيليبس، لن أولسن. by فيليبس، فيكي، [مؤلف.] أولسن، لن، [مؤلف مشارك.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		إشعال القيادة لدى المعلمين : كيف أمكن المعلمين من القيادة والتعليم؟ / وليام ستريت. by ستريت، وليام، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		حان وقت التعليم : كيف أصبح منظماً وأعمل بذكاء أكثر؟ / جني إدواردز. by إدواردز، جني، [مؤلف.] السلاسل:سلسلة الكاشف التربوية \| سلسلة الكاشف التربوية الطبعات:الطبعة الأولى. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية الدمام : دار الكتاب التربوي للنشر والتوزيع، 2018 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة