نتائج البحث

( 19 نتيجة)
فرز
نتائج
Understanding the language development and early education of Hispanic children / Eugene E. Garcia and Erminda H. Garcia. by السلاسل:Early childhood education series (Teachers College Press)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC2670.2 .G37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
What learning looks like : mediated learning in theory and practice, K-6 / Reuven Feuerstein, Ann Lewin-Benham ; foreword by James Bellanca. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Teachers College Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1590.3 .F48 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Young investigators : the project approach in the early years / Judy Harris Helm, Lilian G. Katz. by السلاسل:Early childhood education series (Teachers College Press)
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press ; [2011]الناشر:Washington, D.C. : National Association for the Education of Young Children, [2011]تاريخ حقوق النشر: ©2011
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Interviewing as qualitative research : a guide for researchers in education and the social sciences / Irving Seidman. by
الطبعات:3rd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [2006]تاريخ حقوق النشر: copyright 2006
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:H61.28 S45 2006. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
A new agenda for research in educational leadership / edited by William A. Firestone, Carolyn Riehl. by السلاسل:Critical issues in educational leadership series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Major trends and issues in early childhood education : challenges, controversies, and insights / edited by Joan Packer Isenberg, Mary Renck Jalongo ; foreword by Sue Bredekamp. by السلاسل:Early childhood education series (Teachers College Press)
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [2003]تاريخ حقوق النشر: copyright 2003
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.25 M353 2003. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Curriculum, religion, and public education : conversations for an enlarging public square / edited by James T. Sears with James C. Carper. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [1998]تاريخ حقوق النشر: copyright 1998
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
City teachers : teaching and school reform in historical perspective / Kate Rousmaniere. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [1997]تاريخ حقوق النشر: copyright 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Bringing Reggio Emilia home : an innovative approach to early childhood education by السلاسل: Early childhood education series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, 1997
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1140.3 C23 1997.
Children's literature and the politics of equality / Pat Pinsent. by السلاسل:Language and literacy series (New York, N.Y.)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, 1997
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Who chooses? who loses? : culture, institutions, and the unequal effects of school choice / edited by Bruce Fuller and Richard F. Elmore with Gary Orfield ; foreword by Carol H. Weiss. by السلاسل:Sociology of education series (New York, N.Y.)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, [1996]تاريخ حقوق النشر: copyright 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Political socialization, citizenship education, and democracy / edited by Orit Ichilov. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Teachers College Press, [1990]تاريخ حقوق النشر: copyright 1990
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:JA76 P5929 1990. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching learning anti-racism : a developmental approach by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1997. 1997
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Preparing teachers as professionals : the role of educational studies and other liberal disciplines by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1989. 1989
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The politics of schoolcommunity relations by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1992. 1992
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Reframing educational policy : democracy, community, and the individual by السلاسل:Advances in contemporary educational thought series ; v. 16
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1996. 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The micropolitics of educational leadership : from control to empowerment by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1995. 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Interviewing as qualitative research : a guide for researchers in education and the social sciences by
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c1998. 1998
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Are we good citizens? : affairs political, literary, and academic / Harvey J. Kaye. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Teachers College Press, c2001. 2001
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:E839.4 K39 2001. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة