سلتك فارغة.

دخول

بحث متقدم

نتائج البحث

( 13 نتيجة)

نتائج
		How to be a brilliant SENCO : practical strategies for developing and leading inclusive provision / Helen Curran by Curran, Helen [author] السلاسل:NASEN Spotlight نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020تاريخ حقوق النشر: ©2020 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3986.G7 C87 2020. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Including children and young people with special educational needs and disabilities in learning and life : how far have we come since the Warnock enquiry-- and where do we go next? / edited by Rob Webster. by Webster, Rob, 1976- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, [2019] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3986.G7 I52 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Rethinking disability : a disability studies approach to inclusive practices / Jan W. Valle and David J. Connor. by Valle, Jan W, 1956- [author.] Connor, David J, 1961- [author.] الطبعات:Second Edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4065 .V35 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School connectedness for students with disabilities : from theory to evidence-based practice / Therese M. Cumming, Robbie J. Marsh and Kyle Higgins. by Cumming, Therese M [author.] Marsh, Robbie J [author.] Higgins, Kyle [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4015 .C88 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Special educational needs : a guide for inclusive practice / Edited by Lindsay Peer and Gavin Reid. by Peer, Lindsay [editor.] Reid, Gavin, 1950- [editor.] الطبعات:2nd edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Thousand Oaks, CA : SAGE, [2016] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4704 .S679 2016. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Students with mild exceptionalities : characteristics and applications / Sydney S. Zentall, Purdue University, Indiana. by Zentall, Sydney S, 1943- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : SAGE, [2014] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4705 Z46 2014. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Exceptional lives : special education in today's schools / Ann Turnbull, Rud Turnbull, Michael L. Wehmeyer. by Turnbull, Ann P, 1947- [author] Turnbull, H. Rutherford, III, 1937- Wehmeyer, Michael L الطبعات:7th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. : Merrill, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC4031 E87 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning disabilities : practice concerns and students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, Anthony F. Rotatori. by Bakken, Jeffrey P Obiakor, Festus E Rotatori, Anthony F السلاسل:Advances in special education ; v. 25. الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, UK : Emerald, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 عنوان آخر: Practice concerns and students with LD الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Technologies for inclusive education : beyond traditional integration approaches / David Griol Barres, Zoraida Callejas Carrion and Ramon Lopez-Cozar Delgado, [editors]. by Griol Barres, David, 1976- Callejas Carrion, Zoraida, 1982- Loṕez-Coźar Delgado, Ramoń نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1201 .T46 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reform, inclusion, and teacher education : towards a new era of special education in the Asia-Pacific region / edited by Chris Forlin and Ming-Gon John Lian. by Forlin, Chris Lian, Ming-Gon John نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2008 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LC4037.A2 R426 2008, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teacher education resource pack : student materials / United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. by Unesco الطبعات:[2nd ed.]. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization, 2004 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Schools for everyone : a new perspective on inclusion by Ackerman, Richard H [author] Hebert, Elizabeth A [author] Harvard University. Graduate School of Education. International Network of Principals' Centers السلاسل:New Directions for school leadership ; no 3 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:San Francisco, Calif : Jossey-Bass, c1997. 1997 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Technology and the diverse learner : a guide to classroom practice / Marty Bray, Abbie Brown, Timothy D. Green. by Bray, Marty [author] Brown, Abbie [author] Green, Timothy D [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Corwin Press : Thousand Oaks, Calif., c2004. 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3969.5 B73 2004. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة