سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 7 نتيجة)

نتائج
		Transcultural blended learning and teaching in postsecondary education / Emmanuel Jean Francois, University of Wisconsin Oshkosh. USA. by Jean-François, Emmanuel, 1971- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .T625 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Web-based and blended educational tools and innovations / Nikos Karacapilidis, Mahesh S. Raisinghani, and Eugenia Ng, [editors]. by Karacapilidis, Nikos Raisinghani, Mahesh S, 1967- Ng, Eugenia M. W, 1959- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .W39 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational communities of inquiry : theoretical framework, research, and practice / [edited by] Zehra Akyol, Independent Researcher, Canada, D. Randy Garrison, University of Calgary, Canada. by Akyol, Zehra, 1980- [editor of compilation.] Garrison, D. R. (D. Randy), 1945- [editor of compilation.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .E325 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Blended learning in grades 4-12 : leveraging the power of technology to create student-centered classrooms / Catlin R. Tucker. by Tucker, Catlin R [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.23 T84 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Blended learning environments for adults : evaluations and frameworks / Panagiotes Anastasiades, [editor]. by Anastasiades, Panagiotes S السلاسل:Premier reference source \| Premier reference source نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC5219 .B535 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Refining current practices in mobile and blended learning : new applications / David Parsons, editor. by Parsons, David, 1959 October 13- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .R3945 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Blended learning : how to integrate online & traditional learning / KayeThorne. by Thorne, Kaye [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Sterling, VA : Kogan Page, 2003 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HF5549.5.T7 T4623 2003. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة