نتائج البحث

( 20 نتيجة)
فرز
نتائج
Problem-solving parent conferences in schools : ecological-behavioral perspectives / Dennis J. Simon by السلاسل:Consultation, supervision, and professional learning in school psychology
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020تاريخ حقوق النشر: ©2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC225.5 .S54 2020, ...
Establishing family-school partnerships in school psychology : critical skills / edited by S. Andrew Garbacz. by السلاسل:Foundations of school psychology reseach and practice
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1048.5 .E77 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Meet the parents : how schools can work effectively with families to support children's learning / Dorothy Lepkowska and Julie Nightingale. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC225.33.G7 L46 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
How to develop confident mathematicians in the early years : a guide for practitioners and parents / Tony Cotton. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:QA135.6 .C6745 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Developing early communication, language and learning skills at home : creating personalised activity packs for parents / Laura Osman and Heidi Manouchehri. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1139.5.L35 O75 2019, ...
Money for good grades and other myths about motivating kids : strategies for parents and teachers / Barbara R. Blackburn. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge,Taylor & Francis Group, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1065 .B546 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Essential truths for principals / Danny Steele and Todd Whitaker. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2831.9 .S73 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Protean literacy : extending the discourse on empowerment / Concha Delgado-Gaitan. by السلاسل:Routledge library editions: Literacy ; v. 5
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية London: Routledge, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC153.C36 D45 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Home, school, and community collaboration : culturally responsive family engagement / Kathy B. Grant, Julie A. Ray. by
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks : SAGE Publications, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC225.3 .G73 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Family, community, and higher education / edited by Toby S. Jenkins. by السلاسل:Routledge research in education ; 89.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC238 F36 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Daily behavior report cards : an evidence-based system of assessment and intervention / Robert J. Volpe and Gregory A. Fabiano. by السلاسل:Guilford practical intervention in the schools series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : The Guilford Press, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1060.2 .V65 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Home is where the school is : the logic of homeschooling and the emotional labor of mothering / Jennifer Lois. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : New York University Press, [2013]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC40 .L65 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Working with parents in the early years / Ute Ward. by
الطبعات:Second edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London : Sage, Learning Matters, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.35.P37 W37 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
A probe into Arab home literacy and its impact on college students, reading ability in Arabic and English / Mohammed Riyad Jazzar. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر: 1991
ملاحظة الأطروحة:Thesis Ph.D. Indiana University of Pennsylvania August 1991.
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LC225.33.U5 J39 1991.
What do we say? What do we do? : vital solutions for children's educational success / Dorothy Rich. by
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : Forge, 1997
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Parents, education, and the state by السلاسل:Monitoring change in education ; 3rd v.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Aldershot, Hants, England : Arena ; 1996الناشر:Brookfield, Vt. : Ashgate Pub. Company, c1996. 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The everyday genius : restoring children's natural joy of learning, and yours too by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Arlington, Va. : Great Ocean Publishers, c1988. 1988
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Helping your child succeed at school by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Toronto ; Los Angeles : Warwick Publishing, c1995. 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
How immigrants fare in U.S. education by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1996. 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Poverty begins at home : the Mother-Child Education Programme (MOCEP) inthe Kingdom of Bahrain / Julie Hadeed. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:New York : P. Lang, c2005. 2005
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1140.35.P37 H33 2005. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة