نتائج البحث

( 14 نتيجة)
فرز
نتائج
English grammar and teaching strategies : lifeline to literacy / Joy Pollock and Elisabeth Waller. by
الطبعات:Classic Edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1576 .P635 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teach like you imagined it : finding the right balance / Kevin Lister. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Carmarthen, Wales: Crown House Publishing Limited, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .L567 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The expert teacher : using pedagogical content knowlege to plan superb lessons / Darren Mead, edited by Phil Beadle. by
الطبعات:1st edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Carmarthen, Wales ; Williston, VT : Independent Thinking Press, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.4 .M43 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Responsive teaching : cognitive science and formative assessment in practice / Harry Fletcher-Wood. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, [2018]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .F59 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Child-initiated play and learning : planning for possibilities in the early years / edited by Annie Woods. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.4 C53 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Instructional strategies for middle and high school / Bruce E. Larson and Timothy A. Keiper. by
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 L367 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Mastery teaching skills : implementing the common core standards / Marie Menna Pagliaro. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Rowman and Littlefield Education, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3060.83 P34 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The organized teacher's lesson planner / Steve Springer, Kimberly Persiani. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Dubuque, Iowa : McGraw-Hill Contemporary Learning ; 2012الموزع:London : McGraw-Hill [distributor], 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1027.4 .S67 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Research-based unit and lesson planning : maximizing student achievement / Marie Menna Pagliaro. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Rowman and Littlefield Education, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.4 .P35 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Engaging students : using the unit in comprehensive lesson planning / Dianna P. Beirne and Kathleen G. Velsor. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Maryland : Rowman and Littlefield Education, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.4 B45 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching for results : best practices in integrating co-teaching and differentiated instruction / Matthew J. Jennings. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Rowman and Littlefield Publishers, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.T4 J46 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Maximum middle school physical education / Mary Hirt, Irene Ramos. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Champaign, IL : Human Kinetics, [2008]تاريخ حقوق النشر: ©2008
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
English for Beginners = اللغة الإنجليزية للمبتدئين / Ibrahim A. Abu-Anzeh. by
الطبعات:الطبعة الإلكترونية الأولى.
نوع المادة : ملف الحاسوب ملف الحاسوب؛ التنسيق: الكتروني متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الجمهور: عام;
الناشر:عمان، الأردن : المنهل للنشر الإلكتروني، 2006
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
How to write and use instructional objectives by
الطبعات:5th ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Englewood Cliffs, N.J. : Merrill, c1995. 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة