سلتك فارغة.

بحث متقدم

نتائج البحث

( 7 نتيجة)

نتائج
		Brain Words : how the science of reading informs teaching / J. Richard Gentry, Gene P. Ouellette. by Gentry, Richard, 1949- [author.] Ouellette, Gene, 1967- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Portsmouth, New Hampshire : Stenhouse Publishers, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1573 .G397 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reading between the lines set two : inference skills for children aged 8-12 / Catherine Delamain and Jill Spring. by Delamain, Catherine [author.] Spring, Jill [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1573 .D265 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The literacy coach's handbook : a guide to research-based practice / Sharon Walpole, Michael C. McKenna. by Walpole, Sharon [author] McKenna, Michael C الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : The Guilford Press, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1573 .W364 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teach reading, not testing : best practice in an age of accountability / Liz Hollingworth and Hilleary M. Drake ; foreword by W. James Popham. by Hollingworth, Liz [author] Drake, Hilleary M نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB1573 .H4622 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching systematic synthetic phonics in primary schools / Wendy Jolliffe and David Waugh ; with Angela Carss. by Jolliffe, Wendy [author] Waugh, David (David G.) Carss, Angela السلاسل:Transforming primary QTS نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Exeter : Learning Matters, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB1573.3 .J65 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Storymaking in elementary and middle school classrooms : constructing and interpreting narrative texts / Joanne M. Golden. by Golden, Joanne Marie, 1949- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2000 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1042 G54 2000. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Making sense of a new world : learning to read in a second language / Eve Gregory. by Gregory, Eve [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : Paul Chapman Pub., [1996]تاريخ حقوق النشر: copyright 1996 عنوان آخر: Learning to read in a second language الوصول إلى الانترنت: Publisher description Table of contents only الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة