تنقيح بحثك

نتائج البحث

( 1635 نتيجة)
فرز
نتائج
Academic work : the changing labour process in higher education / John Smyth, editor. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Buckingham : Society for Research into Higher Education ; 1995الناشر:Bristol, PA : Open University Press 1995
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2331 A297 1994. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
International perspectives on teaching about hazards and disasters by
نوع المادة : نص نص
الناشر:Clevedon ; Philadelphia : Channel View Publications 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Understanding Third World politics by
نوع المادة : نص نص
الناشر:Basingstoke : Macmillan 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Rethinking tradition in modern Islamic thought by السلاسل:Cambridge Middle East studies ; 5
نوع المادة : نص نص
الناشر:Cambridge : Cambridge University Press 1996
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BP136.4 B76 1996. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Second language practice : classroom strategies for developing communicative competence by
نوع المادة : نص نص
الناشر:Clevedon ; Philadelphia : Multilingual Matters 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Open science : distance teaching and open learning of science subjects by
نوع المادة : نص نص
الناشر:London : Paul Chapman 1995
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The political education of soldiers by السلاسل:Sage research progress series on war, revolution and peacekg ; v.11
نوع المادة : نص نص
الناشر:Beverley Hills, CA : Sage Publications 1983
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Knowledge in motion : space, time, and curriculum in undergraduate physics and management by السلاسل:Knowledge, identity, and school life series ; 2
نوع المادة : نص نص
الناشر:London ; Washington, D.C. : Falmer Press 1994
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Assess your own teaching quality / Sally Brown and Phil Race. by السلاسل:Teaching and learning in higher education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:London ; Philadelphia : Kogan Page, 1995. 1995
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2333 B76 1995. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Language teaching and skill learning by السلاسل:Applied language studies
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة
الناشر:Oxford ; Cambridge, MA : Blackwell 1996
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1578 J63 1996. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
A handbook for teachers in universities & colleges : a guide to improving teaching methods by
الطبعات:3rd ed.
نوع المادة : نص نص
الناشر:London : Kogan Page 1995
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2331 N43 1995. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching problem solving in vocational education by
نوع المادة : نص نص
الناشر:London ; New York : Routledge 1994
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Understanding staff development by
نوع المادة : نص نص
الناشر:Buckingham : Society for Research into Higher Education and the Open University Press 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching democracy by being democratic by السلاسل:Praeger series in transformational politics and political science
نوع المادة : نص نص
الناشر:Westport, CT : Praeger 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Language, literature, and the learner : creative classroom practice by السلاسل:Applied linguistics and language study
نوع المادة : نص نص
الناشر:London ; New York : Longman 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teacher learning in language teaching by السلاسل:Cambridge language teaching library
نوع المادة : نص نص
الناشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Interactive approaches to second language reading by السلاسل:The Cambridge applied linguistics series
نوع المادة : نص نص
الناشر:Cambridge ; New York : Cambridge Unversity Press 1988
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Language program evaluation : theory and practice by السلاسل:Cambridge applied linguistics series
نوع المادة : نص نص
الناشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press 1996
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Knowledge cartography for young thinkers : sustainability issues, mapping techniques and AI tools / Alexandra Okada by السلاسل:Advanced Information and Knowledge Processing Series
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : ملف الحاسوب ملف الحاسوب؛ التنسيق: الكتروني متاح على الخط المباشر من بُعد
اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer, 2025تاريخ حقوق النشر: ©2025
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Teaching reading comprehension in a digital world : evidence-based contributions using PIRLS and digital texts / Marian Bruggink by السلاسل:IEA Research for Educators Series ; v.2
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : ملف الحاسوب ملف الحاسوب؛ التنسيق: الكتروني متاح على الخط المباشر من بُعد
اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer, 2025تاريخ حقوق النشر: ©2025
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Education for social justice : the meaning of justice and current research / Nicholas M. Michelli, Tina J. Jacobowitz, Stacey Campo, and Diana Jahnsen ; with Lori Bush, Kenita Williams, Kortne Ednogun-Ticey, Ni Zhang, Sharon Hardy, Blanca Moon, and Laura Flores Shaw by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2024تاريخ حقوق النشر: ©2024
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Education and Learning for Sustainable Futures : 50 Years of Learning for Environment and Change / Thomas Macintyre, Daniella Tilbury and Arjen Wals. by السلاسل:Routledge Research in Education, Society and the Anthropocene Series
الطبعات:First edition.
نوع المادة : ملف الحاسوب ملف الحاسوب؛ التنسيق: الكتروني متاح على الخط المباشر من بُعد
اللغة: الإنجليزية الناشر:Oxford : Taylor & Francis Group, 2024تاريخ حقوق النشر: 2025
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Educational Commons : Democratic Values, Social Justice and Inclusion in Education / edited by Gianna Cappello, Marianna Siino, Natália Fernandes, Mittzy Arciniega-Caceres. by السلاسل:UNIPA Springer Series
الطبعات:First edition.
نوع المادة : ملف الحاسوب ملف الحاسوب؛ التنسيق: الكتروني متاح على الخط المباشر من بُعد
اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer, 2024تاريخ حقوق النشر: 2024
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Literacy for digital futures : mind, body, text / Kathy A. Mills, Len Unsworth, and Laura Scholes by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2023تاريخ حقوق النشر: ©2023
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
A new approach to global studies from the perspective of small nations / edited by Kiyonobu Date and Jean-Francois Laniel. by السلاسل:The University of Tokyo-Routledge Global Studies Series
الطبعات:First edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge/Taylor & Francis Group, 2023
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Scaling-up higher order thinking : demonstrating a paradigm for deep educational change / Anat Zohar by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية اللغة الأصلية:العبرية الناشر:Cham : Springer, 2023
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Global citizenship in foreign language education : concepts, practices, connections / edited by Christiane Lutge, Thorsten Merse, and Petra Rauschert. by السلاسل:Routledge studies in language and intercultural communication
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2023
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Envisioning the future of learning for creativity, innovation and entrepreneurship / Kyriaki Papageorgiou, Olga Kokshagina. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Berlin : De Gruyter, 2022
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Responsible management education : the PRME global movement / Authored by the Principles for Responsible Management Education community. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2022
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Improving inclusive education through universal design for learning / Alvyra Galkienė, Ona Monkevičienė, editors by السلاسل:Inclusive learning and educational equity ; v. 5.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Cham, Switzerland : Springer, 2021
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Gender equity in STEM in higher education : international perspectives on policy, institutional culture, and individual choice / edited by Hyun Kyoung Ro, Frank Fernandez, and Elizabeth Ramon by السلاسل:Routledge research in STEM education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2021
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
Open education and second language learning and teaching : the rise of a new knowledge ecology / edited by Carl S. Blyth and Joshua J. Thoms. by السلاسل:New perspectives on language and education ; 87
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Bristol ; Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2021
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1).
The brave educator : honest conversations about navigating race in the classroom / Krystle Cobran. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1099 .C635 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Research methods in outdoor studies / edited by Barbara Humberstone and Heather Prince. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:GV191.6 .R45 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Assessment in health professions education / edited by Rachel Yudkowsky, MD MHPE, Yoon Soo Park, PhD, Steven M. Downing, PhD. by
الطبعات:2nd edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:R834.5 .A873 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching literature in the A Level modern languages classroom : a teacher's guide to success / Katherine Raithby and Alison Taylor. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:PN59 .R275 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Mentoring design and technology teachers in the secondary school : a practical guide / Edited by Suzanne Lawson and Susan Wood-Griffiths. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge/Taylor & Francis Group, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:T65.3 .M468 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Everyday self-care for educators : tools and strategies for well-being / Carla Tantillo-Philibert, Chris Soto, and Lara Veon. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2840.2 .T36 2020, ...
Enhancing practice through classroom research : a teacher's guide to professional development / Caitriona McDonagh, Mary Roche, Bernie Sullivan, and Mairin Glenn. by
الطبعات:Second edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731 .E542 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Spanish heritage learners' emerging literacy : empirical research and classroom practice / Flavia Belpoliti and Encarna Bermejo. by السلاسل:Routledge advances in Spanish language teaching
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:PC4068.U5 B45 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Young children's community building in action : embodied, emplaced and relational citizenship / Louise Gwenneth Phillips, Jenny Ritchie, Lavina Dynevor, Jared Lambert and Kerryn Mornoney. by السلاسل:Contesting early childhood
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1091 .P485 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Teaching elementary STEM education : unpacking standards and implementing practice-based pedagogy / Sherri Cianca. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York ; London : Routledge/Taylor & Francis Group, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1585 .C455 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Storytelling for social justice : connecting narrative and the arts in antiracist teaching / Lee Anne Bell by السلاسل:Teaching/learning social justice
الطبعات:Second edition
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY ; London : Routledge, 2020تاريخ حقوق النشر: ©2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1042 .B455 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
STEM in early childhood education : how science, technology, engineering, and mathematics strengthen learning / edited by Lynn E. Cohen and Sandra Waite-Stupiansky. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.5.S35 S84 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Thinking skills and creativity in second language education : case studies from international perspectives / edited by Li Li. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:P118.2 .T465 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Digital forensic education : an experiential learning approach / edited by Xiaolu Zhang, Kim-Kwang Raymond Choo by السلاسل:Studies in big data ; v. 61
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: متاح على الخط المباشر من بُعد؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HV8079.C65 D545 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
The public administration profession : policy, management, and ethics / Bradley S. Chilton, Stephen M. King, Viviane E. Foyou, J. Scott McDonald. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:JF1525.E8 C54 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Autonomy, agency, and identity in teaching and learning English as a foreign language / (Mark) Feng Teng. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Singapore : Springer, 2019
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
100 activities for teaching study skills / Catherine Dawson. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Los Angeles : SAGE, 2019
عنوان آخر:
  • One hundred activities for teaching study skills
  • Hundred activities for teaching study skills
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة