نتائج البحث

( 5 نتيجة)
فرز
نتائج
Millennial teacher identity discourses : balancing self and other / Janet Alsup. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, 2019تاريخ حقوق النشر: 2019 Taylor & Francis
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1777 .A48 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Making your first year a success : a classroom survival guide for middle and high school teachers / Robert L. Wyatt III, J. Elaine White. by
الطبعات:2nd ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, CA : Corwin Press, [2007]تاريخ حقوق النشر: ©2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2844.1.N4 W93 2007. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Recruiting, retaining, and retraining secondary school teachers and principals in Sub-Saharan Africa / Aidan Mulkeen [and others]. by السلاسل:World Bank working paper ; no. 99. | Africa Region human development series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Washington, D.C. : World Bank, Africa Region, Human Development Dept., [2007]تاريخ حقوق النشر: ©2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1777.4.A357 R43 2007. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
Gender and teaching : where have all the men gone? / Sheila Riddell and Lyn Tett. by السلاسل:Policy and practice in education ; no. 17.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Edinburgh : Dunedin Academic, [2006]تاريخ حقوق النشر: ©2006
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC212.93.G7 R53 2006. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
An analysis of the competencies needed by secondary school teachers of United Arab Emirates / Mohamed Khalfan Alraway. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر: 1988
ملاحظة الأطروحة:Thesis Ph.D. University of Pittsburgh 1988.
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LB1727.U5 A47 1988.
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة