نتائج البحث

( 26 نتيجة)

نتائج
		Developing children's resilience and mental health : real skills for all aged 4-8 / Susana Goncalves Viana. by Viana, Susana Goncalves [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .V53 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Indigenous children's survivance in public schools / Leilani Sabzalian. by Sabzalian, Leilani [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:E97 .S23 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Working with trauma-exposed children and adolescents : evidence-based and age-appropriate practices / edited by Joanna Pozzulo and Craig Bennell. by Pozzulo, Joanna [editor.] Bennell, Craig [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.P66 W66 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Understanding learning and related disabilities : inconvenient brains / Martha Bridge Denckla. by Denckla, Martha B [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.L4 D46 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Self discovery : supporting emotional health and wellbeing in schools / Alison Waterhouse. by Waterhouse, Alison, 1963- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 .W375 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Positive interactions with at-risk children : enhancing students' well-being, resilience, and success / Mojdeh Bayat and Naseem Jamnia. by Bayat, Mojdeh [author.] Jamnia, Naseem [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .B39 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Listening to children's advice about starting school and school age care / edited by Sue Dockett, Johanna Einarsdottir and Bob Perry. by Dockett, Sue [editor.] Johanna Einarsdottir [editor.] Perry, Bob, 1945- [editor.] الطبعات:First edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1132 .L55 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The implementation of health promoting schools : exploring the theories of what, why and how / edited by Oddrun Samdal and Louise Rowling. by Samdal, Oddrun Rowling, Louise نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3405 I48 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School-based mental health : a framework for intervention / Debra S. Lean and Vincent A. Colucci. by Lean, Debra S. (Debra Susan) [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Publishers, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .L44 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Children's social and emotional wellbeing in schools : a critical perspective / Debbie Watson ... [et. al.] by Watson, Debbie, 1969- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bristol, U.K. ; Chicago, IL : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210.8.G7 C45 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School lunch politics : the surprising history of America's favorite welfare program / Susan Levine. by Levine, Susan, 1947- [author] السلاسل:Politics and society in twentieth-century America نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Princeton : Princeton University Press, [2008]تاريخ حقوق النشر: copyright 2008 الوصول إلى الانترنت: Contributor biographical information Publisher description Table of contents only الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3479.U6 L48 2008. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		How schools can help students recover from traumatic experiences : a tool-kit for supporting long-term recovery / Lisa H. Jaycox ... [and others]. by Jaycox, Lisa H السلاسل:Technical report (Rand Corporation) ; TR-413-RC. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Gulf States Policy Institute, 2006 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		School-based multi-systemic interventions for mass trauma / Avigdor Klingman and Esther Cohen. by Klingman, Avigdor [author] Cohen, Esther, Ph. D نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Kluwer Academic/Plenum Publishers, [2004]تاريخ حقوق النشر: copyright 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.P55 K56 2004. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		On solid ground : strategies for teaching reading K-3 / Sharon Taberski. by Taberski, Sharon [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Portsmouth, NH : Heinemann, [2000]تاريخ حقوق النشر: ©2000 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning and libraries in an information age : principles and practice / edited by Barbara K. Stripling. by Stripling, Barbara K السلاسل:Principles and practice series (Englewood, Colo.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Englewood, Colo. : Libraries Unlimited and its Division Teacher Ideas Press, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Z711.2 L42 1999. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teachers' facilitation of children's learning in the elementary classroom in Saudi Arabia : do teachers foster strategic behavior in children? / by Bander Humood Al-Swelem. by Al-Swelem, Bander Humood [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر: 1997 ملاحظة الأطروحة:Thesis Ph.D. University of Wisconsin-Madison 1997. الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LA1436.3 A47 1997. أضف إلى السلة (إزالة)
		What do we say? What do we do? : vital solutions for children's educational success / Dorothy Rich. by Rich, Dorothy [author] الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:New York : Forge, 1997 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Perceptions of mothers of pre-school children in Qatar regarding developmentally appropriate programs for their children / by Fatima Yousuf Al-Maadadi. by Al-Maadadi, Fatima Yousuf [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر: 1996 ملاحظة الأطروحة:Thesis D.Ed. George Washington University 1996. الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LA1435 A45 1996. أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching information skills in schools by Herring, James E [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London : Library Association, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Study strategies for lifelong learning by Hume, Laura M [author] Weinstein, Claire E [author] السلاسل:Psychology in the classroom نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Washington, DC : American Psychological Association, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Information power : building partnerships for learning by American Association of School Librarians Association for Educational Communications and Technology نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Chicago : American Library Association, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Information technology in schools : the role of the school librarian andthe teacher by Herring, James E [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London : Library Association, 1992. 1992 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		State monitoring of national school lunch program nutritional content / Liisa Hiatt and Jacob A. Klerman. by Hiatt, Liisa [author] Klerman, Jacob Alex [author] Labor and Population Program Rand Corporation نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Onderzoek studentenkaart 2001 : verantwoording onderzoek en tabellenboek. Research on the public transport pass for students 2001 : technical report anddetailed tables in opdracht van Ministerie van OCenW, NS Groep de bedrijven in het stads- en streekvervoer ; uitgevoerd door RAND Europe, NEA / Gerard de Jong ... [and others]. by Jong, Gerard de [author] Nederlands Centrum voor Onderzoek, Advisering en Onderwijs op het Gebiedvan Verkeer en Vervoer Nederlandse Spoorwegen Netherlands. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Rand Europe نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND ; 2002الناشر:Leiden, Netherlands : RAND Europe, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Onderzoek studentenkaart 2001 : rapportage op hoofdlijnen. Research on the public transport pass for students 2001 : main report in opdracht van Ministerie van OCenW, NS Groep de bedrijven in het stads- en streekvervoer ; uitgevoerd door RAND Europe, NEA / Gerard de Jong ... [and others]. by Jong, Gerard de [author] Nederlands Centrum voor Onderzoek, Advisering en Onderwijs op het Gebiedvan Verkeer en Vervoer Nederlandse Spoorwegen Netherlands. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Rand Europe نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Conducting school surveys on drug abuse / Global Assessment Programme onDrug Abuse. by United Nations Office on Drugs and Crime. Global Assessment Programme onDrug Abuse نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:New York : United Nations, 2003. 2003 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

		Developing children's resilience and mental health : real skills for all aged 4-8 / Susana Goncalves Viana. by Viana, Susana Goncalves [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .V53 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Indigenous children's survivance in public schools / Leilani Sabzalian. by Sabzalian, Leilani [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:E97 .S23 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Working with trauma-exposed children and adolescents : evidence-based and age-appropriate practices / edited by Joanna Pozzulo and Craig Bennell. by Pozzulo, Joanna [editor.] Bennell, Craig [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.P66 W66 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Understanding learning and related disabilities : inconvenient brains / Martha Bridge Denckla. by Denckla, Martha B [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.L4 D46 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Self discovery : supporting emotional health and wellbeing in schools / Alison Waterhouse. by Waterhouse, Alison, 1963- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 .W375 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Positive interactions with at-risk children : enhancing students' well-being, resilience, and success / Mojdeh Bayat and Naseem Jamnia. by Bayat, Mojdeh [author.] Jamnia, Naseem [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .B39 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Listening to children's advice about starting school and school age care / edited by Sue Dockett, Johanna Einarsdottir and Bob Perry. by Dockett, Sue [editor.] Johanna Einarsdottir [editor.] Perry, Bob, 1945- [editor.] الطبعات:First edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1132 .L55 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The implementation of health promoting schools : exploring the theories of what, why and how / edited by Oddrun Samdal and Louise Rowling. by Samdal, Oddrun Rowling, Louise نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3405 I48 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School-based mental health : a framework for intervention / Debra S. Lean and Vincent A. Colucci. by Lean, Debra S. (Debra Susan) [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Publishers, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .L44 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Children's social and emotional wellbeing in schools : a critical perspective / Debbie Watson ... [et. al.] by Watson, Debbie, 1969- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bristol, U.K. ; Chicago, IL : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210.8.G7 C45 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		School lunch politics : the surprising history of America's favorite welfare program / Susan Levine. by Levine, Susan, 1947- [author] السلاسل:Politics and society in twentieth-century America نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Princeton : Princeton University Press, [2008]تاريخ حقوق النشر: copyright 2008 الوصول إلى الانترنت: Contributor biographical information Publisher description Table of contents only الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3479.U6 L48 2008. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		How schools can help students recover from traumatic experiences : a tool-kit for supporting long-term recovery / Lisa H. Jaycox ... [and others]. by Jaycox, Lisa H السلاسل:Technical report (Rand Corporation) ; TR-413-RC. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Gulf States Policy Institute, 2006 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		School-based multi-systemic interventions for mass trauma / Avigdor Klingman and Esther Cohen. by Klingman, Avigdor [author] Cohen, Esther, Ph. D نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Kluwer Academic/Plenum Publishers, [2004]تاريخ حقوق النشر: copyright 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:RJ506.P55 K56 2004. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		On solid ground : strategies for teaching reading K-3 / Sharon Taberski. by Taberski, Sharon [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Portsmouth, NH : Heinemann, [2000]تاريخ حقوق النشر: ©2000 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning and libraries in an information age : principles and practice / edited by Barbara K. Stripling. by Stripling, Barbara K السلاسل:Principles and practice series (Englewood, Colo.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Englewood, Colo. : Libraries Unlimited and its Division Teacher Ideas Press, 1999 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Z711.2 L42 1999. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Teachers' facilitation of children's learning in the elementary classroom in Saudi Arabia : do teachers foster strategic behavior in children? / by Bander Humood Al-Swelem. by Al-Swelem, Bander Humood [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر: 1997 ملاحظة الأطروحة:Thesis Ph.D. University of Wisconsin-Madison 1997. الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LA1436.3 A47 1997. أضف إلى السلة (إزالة)
		What do we say? What do we do? : vital solutions for children's educational success / Dorothy Rich. by Rich, Dorothy [author] الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:New York : Forge, 1997 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Perceptions of mothers of pre-school children in Qatar regarding developmentally appropriate programs for their children / by Fatima Yousuf Al-Maadadi. by Al-Maadadi, Fatima Yousuf [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر: 1996 ملاحظة الأطروحة:Thesis D.Ed. George Washington University 1996. الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LA1435 A45 1996. أضف إلى السلة (إزالة)
		Teaching information skills in schools by Herring, James E [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London : Library Association, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Study strategies for lifelong learning by Hume, Laura M [author] Weinstein, Claire E [author] السلاسل:Psychology in the classroom نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Washington, DC : American Psychological Association, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Information power : building partnerships for learning by American Association of School Librarians Association for Educational Communications and Technology نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Chicago : American Library Association, 1998. 1998 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Information technology in schools : the role of the school librarian andthe teacher by Herring, James E [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London : Library Association, 1992. 1992 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		State monitoring of national school lunch program nutritional content / Liisa Hiatt and Jacob A. Klerman. by Hiatt, Liisa [author] Klerman, Jacob Alex [author] Labor and Population Program Rand Corporation نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Onderzoek studentenkaart 2001 : verantwoording onderzoek en tabellenboek. Research on the public transport pass for students 2001 : technical report anddetailed tables in opdracht van Ministerie van OCenW, NS Groep de bedrijven in het stads- en streekvervoer ; uitgevoerd door RAND Europe, NEA / Gerard de Jong ... [and others]. by Jong, Gerard de [author] Nederlands Centrum voor Onderzoek, Advisering en Onderwijs op het Gebiedvan Verkeer en Vervoer Nederlandse Spoorwegen Netherlands. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Rand Europe نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND ; 2002الناشر:Leiden, Netherlands : RAND Europe, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Onderzoek studentenkaart 2001 : rapportage op hoofdlijnen. Research on the public transport pass for students 2001 : main report in opdracht van Ministerie van OCenW, NS Groep de bedrijven in het stads- en streekvervoer ; uitgevoerd door RAND Europe, NEA / Gerard de Jong ... [and others]. by Jong, Gerard de [author] Nederlands Centrum voor Onderzoek, Advisering en Onderwijs op het Gebiedvan Verkeer en Vervoer Nederlandse Spoorwegen Netherlands. Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen Rand Europe نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Conducting school surveys on drug abuse / Global Assessment Programme onDrug Abuse. by United Nations Office on Drugs and Crime. Global Assessment Programme onDrug Abuse نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:New York : United Nations, 2003. 2003 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

أماكن

مواضيع

نتائج البحث