نتائج البحث

( 31 نتيجة)

نتائج
		School evaluation with a purpose : challenges and alternatives / Edited by Eli Ottesen and Fiona Stephens. by Ottesen, Eli [editor.] Stephens, Fiona, 1957- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 .S3 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Autonomy, accountability and social justice : stories of English schooling / Amanda Keddie & Martin Mills. by Keddie, Amanda [author.] Mills, Martin, 1957- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.9 .K44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cultivating a data culture in higher education / [edited] by Kristina Powers and Angela E. Henderson. by Powers, Kristina [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2395.7 .C84 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية Education and educators: creating a culture of excellence in the classroom / The Emirates Center for Strategic Studies and Research مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية by The Emirates Center for Strategic Studies and Research نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; تفاصيل النشر:مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الناشر:Abu Dhabi: The Emirates Center for Strategic Studies and Research, 2016عنوان آخر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB2838 .E38 2016, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). قوائم: ECSSR Publications \| مجموعة إصدارات المركز. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational accountability : international perspectives on challenges and possibilities for school leadership / edited by Jacob Easley II and Pierre Tulowitzki. by Easley, Jacob الطبعات:First published 2016. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2016 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 .E37 2016. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The myth of accountability : what don't we know? / Eric S. Glover. by Glover, Eric S, 1947- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham, Maryland : Rowman and Littlefield Education, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 G57 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Delivering school transparency in Australia : national reporting through My School / Tony Zanderigo, Elizabeth Dowd, and Sarah Turner. by Organisation for Economic Co-operation and Development السلاسل:Strong performers and successful reformers in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : OECD, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2979 .D45 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The lowering of higher education in America : why student loans should be based on credit worthiness / Jackson Toby. by Toby, Jackson [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New Brunswick, N.J. : Transaction Publishers, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC67.62 .T63 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Standards and accountability in schools / volume editor, Thomas J. Lasley, II. by Lasley, Thomas J السلاسل:Debating issues in American education ; v. 9. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles, Calif. : SAGE Reference, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012(MP) Debating issues in American education vol. 9 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3060.83 S66 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Education, professionalism and the quest for accountability : hitting the target but missing the point / Jane Green. by Green, Jane, 1948- [author] السلاسل:Routledge international studies in the philosophy of education ; 26. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2011 الوصول إلى الانترنت: Contributor biographical information الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 G744 2011. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reauthorizing No Child Left Behind : facts and recommendations / Brian M. Stecher, Georges Vernez, with Paul Steinberg. by Stecher, Brian M [author] Vernez, Georges Steinberg, Paul, 1953- Rand Education (Institute) Rand Corporation United States. Dept. of Education السلاسل:RAND Corporation monograph series نوع المادة : نص؛ التنسيق: الكتروني؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND, 2010 الوصول إلى الانترنت: Click here for full text. الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Radical reforms : perspectives on an era of educational change / edited by Christopher Chapman and Helen M. Gunter. by Chapman, Christopher, 1972- Gunter, Helen نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2009 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LA632 .R328 2009. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Governance, management, and accountability in secondary education in Sub-Saharan Africa. by World Bank السلاسل:World Bank working paper ; no. 127. \| Africa Region human development series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Washington, D.C. : World Bank, [2008]تاريخ حقوق النشر: ©2008 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Online text الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.3.A35 W67 2008. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Standards-based accountability under no child left behind : experiences of teachers and administrators in three states / Laura S. Hamilton ... [and others]. by Hamilton, Laura S نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2007 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Value-added assessment in practice : lessons from the Pennsylvania Value-Added Assessment System pilot project / Daniel F. McCaffrey, Laura S. Hamilton. by McCaffrey, Daniel F [author] Hamilton, Laura S السلاسل:Technical report (Rand Corporation) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND Education, 2007 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Corrupt schools, corrupt universities : what can be done? / Jacques Hallak and Muriel Poisson. by Hallak, Jacques [author] Poisson, Muriel Unesco International Institute for Educational Planning السلاسل:Ethics and corruption in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : International Institute for Education Planning, 2007 الوصول إلى الانترنت: Connect to online resource الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Quality and equity of schooling in Scotland. by Teese, Richard Organisation for Economic Co-operation and Development السلاسل:Reviews of national policies for education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : OECD, [2007]تاريخ حقوق النشر: ©2007 عنوان آخر: Qualité et équité de l'enseignement scolaire en Ecosse الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر Connect to online resource Full text: الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Achieving state and national literacy goals: a long uphill road : a report to Carnegie Corporation of New York / Jennifer Sloan McCombs ... [and others]. by McCombs, Jennifer Sloan, 1970- Carnegie Corporation of New York نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND Corporation, 2005 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC151 A25 2005. المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LC151 A25 2005. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational adequacy and the courts : a reference handbook / Elaine M. Walker. by Walker, Elaine M [author] السلاسل: نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Barbara, Calif. : ABC-CLIO, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005 الوصول إلى الانترنت: Publisher description Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:KF4155 W35 2005. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational equity and accountability : paradigms, policies and politics / Linda Skrla, James Joseph Scheurich, editors. by Scheurich, James Joseph, 1944- Skrla, Linda, 1957- السلاسل:Studies in education/politics نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : RoutledgeFalmer, 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 E38 2004. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Organizational improvement and accountability : lessons for education from other sectors / Brian Stecher and Sheila Nataraj Kirby, editors ; prepared for the William and Flora Hewlett Foundation. by Stecher, Brian M Kirby, Sheila Nataraj, 1946- Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2004 الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر Table of contents الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Quality & standards, growth & change : International Network of Innovative School Systems / Marga Pröhl ... [and others] (editions.) by International Network of Innovative School Systems نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Gütersloh : Bertelsmann Foundation, 2003 عنوان آخر: Quality and standards, growth and change. الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 Q35 2003. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Working smarter to leave no child behind : practical insights for school leaders / Brian Stecher, Laura Hamilton, Gabriella Gonzalez. by Stecher, Brian M [author] Hamilton, Laura S Gonzalez, Gabriella Rand Corporation William & Flora Hewlett Foundation السلاسل:White paper (Rand Corporation) ; WP-138EDU. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2003 الوصول إلى الانترنت: Connect to online version (requires Adobe Acrobat software which is available for download) الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Collaborate or compete? : educational partnerships in a market economy / edited by Alastair Macbeth, Douglas McCreath, and James Aitchison. by Macbeth, Alastair McCreath, Douglas Aitchison, James نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1995 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Validating national curriculum indicators / Leigh Burstein ... [and others] by Burstein, Leigh National Science Foundation (U.S.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1995 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Making good schools : linking school effectiveness and school improvement by Reynolds, David [author] السلاسل:Educational management series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London ; New York : Routledge, 1996. 1996 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2822.8 .M35 1996, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Making sense of test-based accountability in education / Laura S. Hamilton,....... editors. by Hamilton, Laura S [author] Klein, Stephen P [author] Stecher, Brian M [author] Rand Corporation نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Reforming and conforming : NASDC principals discuss school accountability systems by Mitchell, Karen Janice [author] New American Schools Development Corporation Rand Institute on Education & Training نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica : Rand, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Perceived effects of the Kentucky Instructional Results Information System (KIRIS) / Daniel M. Koretz ... [and others]. by Koretz, Daniel M [author] Rand Institute on Education & Training نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Evaluating value-added models for teacher accountability [multimedia] / Daniel F. McCaffrey ... [and others]. by McCaffrey, Daniel F [author] Carnegie Corporation of New York Rand Corporation Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, c2003. 2003 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Teacher quality / edited by Lance T. Izumi and Williamson M. Evers. by Evers, Williamson M [author] Izumi, Lance T [author] Hoover Institution on War, Revolution, and Peace Pacific Research Institute for Public Policy نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Stanford, Calif. : Hoover Institution Press ; 2002الناشر:San Francisco : Pacific Research Institute, c2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

		School evaluation with a purpose : challenges and alternatives / Edited by Eli Ottesen and Fiona Stephens. by Ottesen, Eli [editor.] Stephens, Fiona, 1957- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.75 .S3 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Autonomy, accountability and social justice : stories of English schooling / Amanda Keddie & Martin Mills. by Keddie, Amanda [author.] Mills, Martin, 1957- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.9 .K44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cultivating a data culture in higher education / [edited] by Kristina Powers and Angela E. Henderson. by Powers, Kristina [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2395.7 .C84 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية Education and educators: creating a culture of excellence in the classroom / The Emirates Center for Strategic Studies and Research مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية by The Emirates Center for Strategic Studies and Research نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; تفاصيل النشر:مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الناشر:Abu Dhabi: The Emirates Center for Strategic Studies and Research, 2016عنوان آخر: مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB2838 .E38 2016, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). قوائم: ECSSR Publications \| مجموعة إصدارات المركز. إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational accountability : international perspectives on challenges and possibilities for school leadership / edited by Jacob Easley II and Pierre Tulowitzki. by Easley, Jacob الطبعات:First published 2016. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2016 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 .E37 2016. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The myth of accountability : what don't we know? / Eric S. Glover. by Glover, Eric S, 1947- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham, Maryland : Rowman and Littlefield Education, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 G57 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Delivering school transparency in Australia : national reporting through My School / Tony Zanderigo, Elizabeth Dowd, and Sarah Turner. by Organisation for Economic Co-operation and Development السلاسل:Strong performers and successful reformers in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : OECD, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2979 .D45 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The lowering of higher education in America : why student loans should be based on credit worthiness / Jackson Toby. by Toby, Jackson [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New Brunswick, N.J. : Transaction Publishers, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC67.62 .T63 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Standards and accountability in schools / volume editor, Thomas J. Lasley, II. by Lasley, Thomas J السلاسل:Debating issues in American education ; v. 9. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles, Calif. : SAGE Reference, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012(MP) Debating issues in American education vol. 9 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3060.83 S66 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Education, professionalism and the quest for accountability : hitting the target but missing the point / Jane Green. by Green, Jane, 1948- [author] السلاسل:Routledge international studies in the philosophy of education ; 26. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2011 الوصول إلى الانترنت: Contributor biographical information الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 G744 2011. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reauthorizing No Child Left Behind : facts and recommendations / Brian M. Stecher, Georges Vernez, with Paul Steinberg. by Stecher, Brian M [author] Vernez, Georges Steinberg, Paul, 1953- Rand Education (Institute) Rand Corporation United States. Dept. of Education السلاسل:RAND Corporation monograph series نوع المادة : نص؛ التنسيق: الكتروني؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND, 2010 الوصول إلى الانترنت: Click here for full text. الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Radical reforms : perspectives on an era of educational change / edited by Christopher Chapman and Helen M. Gunter. by Chapman, Christopher, 1972- Gunter, Helen نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2009 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LA632 .R328 2009. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Governance, management, and accountability in secondary education in Sub-Saharan Africa. by World Bank السلاسل:World Bank working paper ; no. 127. \| Africa Region human development series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Washington, D.C. : World Bank, [2008]تاريخ حقوق النشر: ©2008 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Online text الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2822.3.A35 W67 2008. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Standards-based accountability under no child left behind : experiences of teachers and administrators in three states / Laura S. Hamilton ... [and others]. by Hamilton, Laura S نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2007 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Value-added assessment in practice : lessons from the Pennsylvania Value-Added Assessment System pilot project / Daniel F. McCaffrey, Laura S. Hamilton. by McCaffrey, Daniel F [author] Hamilton, Laura S السلاسل:Technical report (Rand Corporation) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND Education, 2007 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Corrupt schools, corrupt universities : what can be done? / Jacques Hallak and Muriel Poisson. by Hallak, Jacques [author] Poisson, Muriel Unesco International Institute for Educational Planning السلاسل:Ethics and corruption in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : International Institute for Education Planning, 2007 الوصول إلى الانترنت: Connect to online resource الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Quality and equity of schooling in Scotland. by Teese, Richard Organisation for Economic Co-operation and Development السلاسل:Reviews of national policies for education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Paris : OECD, [2007]تاريخ حقوق النشر: ©2007 عنوان آخر: Qualité et équité de l'enseignement scolaire en Ecosse الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر Connect to online resource Full text: الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Achieving state and national literacy goals: a long uphill road : a report to Carnegie Corporation of New York / Jennifer Sloan McCombs ... [and others]. by McCombs, Jennifer Sloan, 1970- Carnegie Corporation of New York نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : RAND Corporation, 2005 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC151 A25 2005. المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (1)رقم الطلب:LC151 A25 2005. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational adequacy and the courts : a reference handbook / Elaine M. Walker. by Walker, Elaine M [author] السلاسل: نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Barbara, Calif. : ABC-CLIO, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005 الوصول إلى الانترنت: Publisher description Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:KF4155 W35 2005. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational equity and accountability : paradigms, policies and politics / Linda Skrla, James Joseph Scheurich, editors. by Scheurich, James Joseph, 1944- Skrla, Linda, 1957- السلاسل:Studies in education/politics نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : RoutledgeFalmer, 2004 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 E38 2004. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Organizational improvement and accountability : lessons for education from other sectors / Brian Stecher and Sheila Nataraj Kirby, editors ; prepared for the William and Flora Hewlett Foundation. by Stecher, Brian M Kirby, Sheila Nataraj, 1946- Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2004 الوصول إلى الانترنت: اضغط هنا للوصول بشكل مباشر Table of contents الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Quality & standards, growth & change : International Network of Innovative School Systems / Marga Pröhl ... [and others] (editions.) by International Network of Innovative School Systems نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Gütersloh : Bertelsmann Foundation, 2003 عنوان آخر: Quality and standards, growth and change. الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.22 Q35 2003. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Working smarter to leave no child behind : practical insights for school leaders / Brian Stecher, Laura Hamilton, Gabriella Gonzalez. by Stecher, Brian M [author] Hamilton, Laura S Gonzalez, Gabriella Rand Corporation William & Flora Hewlett Foundation السلاسل:White paper (Rand Corporation) ; WP-138EDU. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand Corporation, 2003 الوصول إلى الانترنت: Connect to online version (requires Adobe Acrobat software which is available for download) الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Collaborate or compete? : educational partnerships in a market economy / edited by Alastair Macbeth, Douglas McCreath, and James Aitchison. by Macbeth, Alastair McCreath, Douglas Aitchison, James نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Washington, D.C. : Falmer Press, 1995 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Validating national curriculum indicators / Leigh Burstein ... [and others] by Burstein, Leigh National Science Foundation (U.S.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1995 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Making good schools : linking school effectiveness and school improvement by Reynolds, David [author] السلاسل:Educational management series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:London ; New York : Routledge, 1996. 1996 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2822.8 .M35 1996, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Making sense of test-based accountability in education / Laura S. Hamilton,....... editors. by Hamilton, Laura S [author] Klein, Stephen P [author] Stecher, Brian M [author] Rand Corporation نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Reforming and conforming : NASDC principals discuss school accountability systems by Mitchell, Karen Janice [author] New American Schools Development Corporation Rand Institute on Education & Training نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica : Rand, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Perceived effects of the Kentucky Instructional Results Information System (KIRIS) / Daniel M. Koretz ... [and others]. by Koretz, Daniel M [author] Rand Institute on Education & Training نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : Rand, 1996. 1996 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Evaluating value-added models for teacher accountability [multimedia] / Daniel F. McCaffrey ... [and others]. by McCaffrey, Daniel F [author] Carnegie Corporation of New York Rand Corporation Rand Education (Institute) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Santa Monica, CA : RAND, c2003. 2003 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Teacher quality / edited by Lance T. Izumi and Williamson M. Evers. by Evers, Williamson M [author] Izumi, Lance T [author] Hoover Institution on War, Revolution, and Peace Pacific Research Institute for Public Policy نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Stanford, Calif. : Hoover Institution Press ; 2002الناشر:San Francisco : Pacific Research Institute, c2002. 2002 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

مواضيع

نتائج البحث