نتائج البحث

( 43 نتيجة)

نتائج
		Advances in cognitive load theory : rethinking teaching / edited by Sharon Tindall-Ford, Shirley Agostinho and John Sweller by Tindall-Ford, Sharon Agostinho, Shirley Sweller, John, 1946- السلاسل:Local/global issues in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020تاريخ حقوق النشر: ©2020 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 .A29 2019, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Making kids cleverer : a manifesto for closing the advantage gap / David Didau ; foreword by Paul A. Kirschner. by Didau, David [author.] Kirschner, Paul A [contributor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Carmarthen, Wales : Crown House Publishing Limited, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF431 .D458 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Troubled hearts, troubled minds : making sense of the emotional dimension of learning / Peter Nelmes. by Nelmes, Peter [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Bancyfelin, Wales : Crown House Publishing, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1055 .N44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Boosting school belonging : practical strategies to help adolescents feel like they belong at school / Kelly-Ann Allen and Peggy Kern. by Allen, Kelly-Ann (Educational psychologist) [author.] Kern, Peggy, 1980- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210 .A44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Mathematics anxiety : what is known and what is still to be understood / edited by Irene C. Mammarella, Sara Caviola, and Ann Dowker. by Mammarella, Irene C [editor.] Caviola, Sara [editor.] Dowker, Ann, 1960- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:QA11.2 .M384 2019, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Neuroscience for learning and development : how to apply neuroscience and psychology for improved learning and training / Stella Collins. by Collins, Stella [author.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Kogan Page Limited, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF318 .C656 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Best practices in educational therapy / Ann Parkinson Kaganoff. by Kaganoff, Ann Parkinson [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .K2645 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychology and the study of education : critical perspectives on developing theories / edited by Cathal O Siochru. by �O Siochr�u, Cathal [editor.] السلاسل:The Routledge education studies series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .P72935 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Developing tenacity : teaching learners how to persevere in the face of difficulty / Bill Lucas and Ellen Spencer. by Lucas, Bill, 1956- [author.] Spencer, Ellen [author.] السلاسل:Pedagogy for a changing world نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Bancyfelin, Carmarthen, Wales, UK ; Williston, VT, USA : Crown House Publishing Limited, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .L83 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Emotional wellbeing : an introductory handbook for schools / Gillian Shotton and Sheila Burton. by Shotton, Gillian [editor.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 .E58 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Five teaching and learning myths debunked : a guide for teachers / Adam M. Brown and Althea Need Kaminske. by Brown, Adam M [author.] Kaminske, Althea Need [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1060 .B7678 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Mathematical learning and understanding in education / Kristie Newton and Sarah Sword. by Newton, Kristie Jones, 1973- [author.] Sword, Sarah [author.] السلاسل:Ed psych insights نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:QA135.6 .N4825 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Your Passport to Gifted Education / by Monita Leavitt by Leavitt, Monita [author.] السلاسل:Springer Texts in Education نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer International Publishing, 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Evidence-based approaches in positive education : implementing a strategic framework for well-being in schools / Mathew A. White PhD, A. Simon Murray, editors ; [foreword by Martin Seligman] by White, Mathew A. (Mathew Alan) [editor.] Murray, A. Simon [editor.] Seligman, Martin [writer of preface.] السلاسل:Positive education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Dordrecht ; New York : Springer, 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Affective learning together : social and emotional dimensions of collaborative learning / edited by Michael Baker, Jerry Andriessen and Sanna J衲vel衮 by Baker, Michael, 1960- Andriessen, Jerry Jarvala, Sanna نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 A45 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Best practices for education professionals / edited by Heidi L. Schnackenberg, Beverly A. Burnell. by Schnackenberg, Heidi L Burnell, Beverly A نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Toronto ; Point Pleasant, NJ : Apple Academic Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027 B477 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychology in education / Anita Woolfolk, Malcolm Hughes, Vivienne Walkup. by Hoy, Anita Woolfolk, 1947- [author.] Hughes, Malcolm [author.] Walkup, Viviennem [author.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Harlow : Pearson, [2013] الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Behavior management : traditional and expanded approaches / edited by Norris M. Haynes. by Haynes, Norris M نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛ الناشر:Lanham, Md. : University Press of America, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 عنوان آخر: Behaviour management الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 .B395 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychodynamic perspectives on working with children, families, and schools / edited by Michael O'Loughlin. by O'Loughlin, Michael السلاسل:The new imago : series in theoretical, clinical, and applied psychoanalysis نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Jason Aronson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1092 .P84 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Supporting and educating traumatized students : a guide for school-based professionals / edited by Eric Rossen, Robert Hull. by Rossen, Eric A Hull, Robert (Robert V.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Oxford ; New York : Oxford University Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .S87 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Theories in educational psychology : concise guide to meaning and practice / Alyssa R. Gonzalez-Dehass and Patricia P. Willems. by Gonzalez-DeHass, Alyssa R [author] Willems, Patricia P, 1972- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, [2013] الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Child development and education / Teresa M. McDevitt, Jeanne Ellis Ormrod. by McDevitt, Teresa M [author] Ormrod, Jeanne Ellis الطبعات:5th ed., International ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston, MA : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1115 M263 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology / Anita Woolfolk, the Ohio State University. by Hoy, Anita Woolfolk, 1947- [author.] Ohio State University الطبعات:Twelfth edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston, Pearson Education, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1051 W74 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Children's social and emotional wellbeing in schools : a critical perspective / Debbie Watson ... [et. al.] by Watson, Debbie, 1969- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bristol, U.K. ; Chicago, IL : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210.8.G7 C45 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		The brain-targeted teaching model for 21st-century schools / Mariale Hardiman ; foreword by Martha Bridge Denckla. by Hardiman, Mariale M. (Mariale Melanson), 1951- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1057 .H26 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Emotional well-being for children with special educational needs and disabilities : a guide for practitioners / Gail Bailey. by Bailey, Gail [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : Sage, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LC3969 B35 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		An interpersonal approach to classroom management : strategies for improving student engagement / Heather A. Davis, Jessica J. Summers, Lauren M. Miller. by Davis, Heather A [author] Summers, Jessica J Miller, Lauren M السلاسل:Classroom insights from educational psychology نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press/A Joint Publication [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 D378 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Using psychology in the classroom / Stephen James Minton. by Minton, Stephen James [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 M55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		International handbook of psychology in education / edited by Karen Littleton, Clare Wood, Judith Kleine Staarman. by Littleton, Karen Wood, Clare Patricia Kleine Staarman, Judith, 1974-3 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, U.K. : Emerald, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .I533 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Improving classroom effectiveness : strong psychology for strong methods / Harold Jones. by Jones, Harold, 1936- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : ROWMAN and LITTLEFIELD EDUCATION, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1060 J667 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : windows on classrooms / by Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak. by Eggen, Paul D, 1940- [author] Kauchak, Donald P, 1946- الطبعات:9th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. ; Harlow : Pearson Education, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013.6 E383 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : developing learners / Jeanne Ellis Ormrod. by Ormrod, Jeanne Ellis [author] الطبعات:7th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson/Allyn and Bacon, [2011]تاريخ حقوق النشر: copyright 2011 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Threads of thinking : schemas and young children's learning / Cathy Nutbrown. by Nutbrown, Cathy [author] الطبعات:4th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:BF723.C5 N87 2011, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Think positively! : a course for developing coping skills in adolescents / Erica Frydenberg. by Frydenberg, Erica, 1943- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Continuum International Pub. Group, [2010]تاريخ حقوق النشر: copyright 2010 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Subjectivity, curriculum and society : between and beyond German didaktik and Anglo-American curriculum studies / Tero Autio. by Autio, Tero [author] السلاسل:Studies in curriculum theory نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2006 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.15 A95 2006. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of educational psychology / edited by Patricia A. Alexander, Philip H. Winne. by Alexander, Patricia A Winne, Philip H الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, N.J. : Erlbaum, 2006 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Encyclopedia of education and human development / Stephen J. Farenga and Daniel Ness, editors ; foreword by James H. Borland. by Farenga, Stephen J, 1958- Ness, Daniel, 1966- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Armonk, N.Y. : M.E. Sharpe, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (3)رقم الطلب:LB15 E473 2005, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : a century of contributions / edited by Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk. by Zimmerman, Barry J Schunk, Dale H نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ طبيعة المحتويات:؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2003 الوصول إلى الانترنت: Book review (Education Review) الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 E36214 2003. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Student study guide to accompany educational psychology : windows on classrooms / Paul Eggen, Don Kauchak. by Eggen, Paul D, 1940- [author] Kauchak, Donald P, 1946- الطبعات:5th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. : Prentice-Hall, 2001 عنوان آخر: Educational psychology : windows on classrooms الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .E463 2001 Suppl.. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Study guide to accompany Gary D. Borich, Martin L. Tombari Educational Psychology a contemporary approach, second edition / by Deborah Sardo-Brown. by Sardo-Brown, Deborah [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:New York : Longman, 1997 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .S38 1997. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		علم النفس والتعليم / تأليف ه. س. ن. مكفارلند ؛ ترجمة عبد العلي الجسماني، عبد الوهاب العيسى، آمال طعيمة ؛ راجع الترجمة ونقحها ونسقها عبد العلي الجسماني McFarland, Henry Stewart Noel by مكفارلند، ه. س. ن [مؤلف.] الجسماني، عبد العلي عيسى، عبد الوهاب طعيمة، آمال الطبعات:الطبعةالأولى نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية بيروت: لبنان : الدار العربية للعلوم، 1994 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Adult learning and development : perspectives from educational psychology / edited by M. Cecil Smith, Thomas Pourchot. by Smith, M. Cecil Pourchot, Thomas السلاسل:The Educational psychology series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 1998. 1998 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		مجلة كلية التربية / جامعة الإمارات العربية المتحدة. by جامعة الإمارات العربية المتحدة. كلية التربية نوع المادة : مصدر مستمر؛ التنسيق: طباعة العين : كلية التربية عنوان آخر: Magallat Kulliyyat al-Tarbiyat Journal of the Faculty of Education الوصول إلى الانترنت: النص الكامل الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (5). أضف إلى السلة (إزالة)

		Advances in cognitive load theory : rethinking teaching / edited by Sharon Tindall-Ford, Shirley Agostinho and John Sweller by Tindall-Ford, Sharon Agostinho, Shirley Sweller, John, 1946- السلاسل:Local/global issues in education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2020تاريخ حقوق النشر: ©2020 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 .A29 2019, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Making kids cleverer : a manifesto for closing the advantage gap / David Didau ; foreword by Paul A. Kirschner. by Didau, David [author.] Kirschner, Paul A [contributor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Carmarthen, Wales : Crown House Publishing Limited, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF431 .D458 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Troubled hearts, troubled minds : making sense of the emotional dimension of learning / Peter Nelmes. by Nelmes, Peter [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Bancyfelin, Wales : Crown House Publishing, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1055 .N44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Boosting school belonging : practical strategies to help adolescents feel like they belong at school / Kelly-Ann Allen and Peggy Kern. by Allen, Kelly-Ann (Educational psychologist) [author.] Kern, Peggy, 1980- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210 .A44 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Mathematics anxiety : what is known and what is still to be understood / edited by Irene C. Mammarella, Sara Caviola, and Ann Dowker. by Mammarella, Irene C [editor.] Caviola, Sara [editor.] Dowker, Ann, 1960- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:QA11.2 .M384 2019, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Neuroscience for learning and development : how to apply neuroscience and psychology for improved learning and training / Stella Collins. by Collins, Stella [author.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Kogan Page Limited, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF318 .C656 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Best practices in educational therapy / Ann Parkinson Kaganoff. by Kaganoff, Ann Parkinson [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .K2645 2019. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychology and the study of education : critical perspectives on developing theories / edited by Cathal O Siochru. by �O Siochr�u, Cathal [editor.] السلاسل:The Routledge education studies series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York, NY : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .P72935 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Developing tenacity : teaching learners how to persevere in the face of difficulty / Bill Lucas and Ellen Spencer. by Lucas, Bill, 1956- [author.] Spencer, Ellen [author.] السلاسل:Pedagogy for a changing world نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Bancyfelin, Carmarthen, Wales, UK ; Williston, VT, USA : Crown House Publishing Limited, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .L83 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Emotional wellbeing : an introductory handbook for schools / Gillian Shotton and Sheila Burton. by Shotton, Gillian [editor.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 .E58 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Five teaching and learning myths debunked : a guide for teachers / Adam M. Brown and Althea Need Kaminske. by Brown, Adam M [author.] Kaminske, Althea Need [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1060 .B7678 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Mathematical learning and understanding in education / Kristie Newton and Sarah Sword. by Newton, Kristie Jones, 1973- [author.] Sword, Sarah [author.] السلاسل:Ed psych insights نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:QA135.6 .N4825 2018. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Your Passport to Gifted Education / by Monita Leavitt by Leavitt, Monita [author.] السلاسل:Springer Texts in Education نوع المادة : نص؛ الشكل الأدبي: غير أدبي اللغة: الإنجليزية الناشر:Cham : Springer International Publishing, 2017 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Evidence-based approaches in positive education : implementing a strategic framework for well-being in schools / Mathew A. White PhD, A. Simon Murray, editors ; [foreword by Martin Seligman] by White, Mathew A. (Mathew Alan) [editor.] Murray, A. Simon [editor.] Seligman, Martin [writer of preface.] السلاسل:Positive education نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Dordrecht ; New York : Springer, 2015 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Affective learning together : social and emotional dimensions of collaborative learning / edited by Michael Baker, Jerry Andriessen and Sanna J衲vel衮 by Baker, Michael, 1960- Andriessen, Jerry Jarvala, Sanna نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 A45 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Best practices for education professionals / edited by Heidi L. Schnackenberg, Beverly A. Burnell. by Schnackenberg, Heidi L Burnell, Beverly A نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Toronto ; Point Pleasant, NJ : Apple Academic Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027 B477 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychology in education / Anita Woolfolk, Malcolm Hughes, Vivienne Walkup. by Hoy, Anita Woolfolk, 1947- [author.] Hughes, Malcolm [author.] Walkup, Viviennem [author.] الطبعات:Second edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Harlow : Pearson, [2013] الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Behavior management : traditional and expanded approaches / edited by Norris M. Haynes. by Haynes, Norris M نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛ الناشر:Lanham, Md. : University Press of America, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 عنوان آخر: Behaviour management الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 .B395 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Psychodynamic perspectives on working with children, families, and schools / edited by Michael O'Loughlin. by O'Loughlin, Michael السلاسل:The new imago : series in theoretical, clinical, and applied psychoanalysis نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Jason Aronson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1092 .P84 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Supporting and educating traumatized students : a guide for school-based professionals / edited by Eric Rossen, Robert Hull. by Rossen, Eric A Hull, Robert (Robert V.) نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Oxford ; New York : Oxford University Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3430 .S87 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Theories in educational psychology : concise guide to meaning and practice / Alyssa R. Gonzalez-Dehass and Patricia P. Willems. by Gonzalez-DeHass, Alyssa R [author] Willems, Patricia P, 1972- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, [2013] الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Child development and education / Teresa M. McDevitt, Jeanne Ellis Ormrod. by McDevitt, Teresa M [author] Ormrod, Jeanne Ellis الطبعات:5th ed., International ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston, MA : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1115 M263 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology / Anita Woolfolk, the Ohio State University. by Hoy, Anita Woolfolk, 1947- [author.] Ohio State University الطبعات:Twelfth edition. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston, Pearson Education, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1051 W74 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Children's social and emotional wellbeing in schools : a critical perspective / Debbie Watson ... [et. al.] by Watson, Debbie, 1969- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bristol, U.K. ; Chicago, IL : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC210.8.G7 C45 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		The brain-targeted teaching model for 21st-century schools / Mariale Hardiman ; foreword by Martha Bridge Denckla. by Hardiman, Mariale M. (Mariale Melanson), 1951- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1057 .H26 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Emotional well-being for children with special educational needs and disabilities : a guide for practitioners / Gail Bailey. by Bailey, Gail [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : Sage, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LC3969 B35 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		An interpersonal approach to classroom management : strategies for improving student engagement / Heather A. Davis, Jessica J. Summers, Lauren M. Miller. by Davis, Heather A [author] Summers, Jessica J Miller, Lauren M السلاسل:Classroom insights from educational psychology نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press/A Joint Publication [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB3013 D378 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Using psychology in the classroom / Stephen James Minton. by Minton, Stephen James [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 M55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		International handbook of psychology in education / edited by Karen Littleton, Clare Wood, Judith Kleine Staarman. by Littleton, Karen Wood, Clare Patricia Kleine Staarman, Judith, 1974-3 نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, U.K. : Emerald, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .I533 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Improving classroom effectiveness : strong psychology for strong methods / Harold Jones. by Jones, Harold, 1936- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : ROWMAN and LITTLEFIELD EDUCATION, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1060 J667 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : windows on classrooms / by Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak. by Eggen, Paul D, 1940- [author] Kauchak, Donald P, 1946- الطبعات:9th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. ; Harlow : Pearson Education, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB3013.6 E383 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : developing learners / Jeanne Ellis Ormrod. by Ormrod, Jeanne Ellis [author] الطبعات:7th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson/Allyn and Bacon, [2011]تاريخ حقوق النشر: copyright 2011 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Threads of thinking : schemas and young children's learning / Cathy Nutbrown. by Nutbrown, Cathy [author] الطبعات:4th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE, 2011 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:BF723.C5 N87 2011, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Think positively! : a course for developing coping skills in adolescents / Erica Frydenberg. by Frydenberg, Erica, 1943- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Continuum International Pub. Group, [2010]تاريخ حقوق النشر: copyright 2010 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Subjectivity, curriculum and society : between and beyond German didaktik and Anglo-American curriculum studies / Tero Autio. by Autio, Tero [author] السلاسل:Studies in curriculum theory نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 2006 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB2806.15 A95 2006. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of educational psychology / edited by Patricia A. Alexander, Philip H. Winne. by Alexander, Patricia A Winne, Philip H الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, N.J. : Erlbaum, 2006 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). أضف إلى السلة (إزالة)
		Encyclopedia of education and human development / Stephen J. Farenga and Daniel Ness, editors ; foreword by James H. Borland. by Farenga, Stephen J, 1958- Ness, Daniel, 1966- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Armonk, N.Y. : M.E. Sharpe, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (3)رقم الطلب:LB15 E473 2005, ... أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational psychology : a century of contributions / edited by Barry J. Zimmerman, Dale H. Schunk. by Zimmerman, Barry J Schunk, Dale H نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ طبيعة المحتويات:؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Mahwah, N.J. : L. Erlbaum Associates, 2003 الوصول إلى الانترنت: Book review (Education Review) الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 E36214 2003. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Student study guide to accompany educational psychology : windows on classrooms / Paul Eggen, Don Kauchak. by Eggen, Paul D, 1940- [author] Kauchak, Donald P, 1946- الطبعات:5th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Upper Saddle River, N.J. : Prentice-Hall, 2001 عنوان آخر: Educational psychology : windows on classrooms الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .E463 2001 Suppl.. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Study guide to accompany Gary D. Borich, Martin L. Tombari Educational Psychology a contemporary approach, second edition / by Deborah Sardo-Brown. by Sardo-Brown, Deborah [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:New York : Longman, 1997 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1051 .S38 1997. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		علم النفس والتعليم / تأليف ه. س. ن. مكفارلند ؛ ترجمة عبد العلي الجسماني، عبد الوهاب العيسى، آمال طعيمة ؛ راجع الترجمة ونقحها ونسقها عبد العلي الجسماني McFarland, Henry Stewart Noel by مكفارلند، ه. س. ن [مؤلف.] الجسماني، عبد العلي عيسى، عبد الوهاب طعيمة، آمال الطبعات:الطبعةالأولى نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة اللغة: عربي اللغة الأصلية:الإنجليزية بيروت: لبنان : الدار العربية للعلوم، 1994 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		Adult learning and development : perspectives from educational psychology / edited by M. Cecil Smith, Thomas Pourchot. by Smith, M. Cecil Pourchot, Thomas السلاسل:The Educational psychology series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة الناشر:Mahwah, NJ : Lawrence Erlbaum Associates, 1998. 1998 الوصول إلى الانترنت: Publisher description الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). أضف إلى السلة (إزالة)
		مجلة كلية التربية / جامعة الإمارات العربية المتحدة. by جامعة الإمارات العربية المتحدة. كلية التربية نوع المادة : مصدر مستمر؛ التنسيق: طباعة العين : كلية التربية عنوان آخر: Magallat Kulliyyat al-Tarbiyat Journal of the Faculty of Education الوصول إلى الانترنت: النص الكامل الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (5). أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

مواضيع

عناوين

نتائج البحث