بحث متقدم

تنقيح بحثك

نتائج البحث

( 76 نتيجة)
فرز
اختر الكل مسح الكل
Select titles to:
نتائج
Revisiting diversity frameworks in higher education / Edna B. Chun, Joe R. Feagin. by السلاسل:New critical viewpoints on society series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC212.4 .C48 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Privilege, fraudulence, and teaching as learning : pluralizing frameworks / [edited by] Peggy McIntosh. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC212.5 .P75 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
American education / Joel Spring. by
الطبعات:19th edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2020
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC191.4 .S6756 2020. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Educating for critical consciousness / edited by George Yancy. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC196.5.U6 E35 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Enhancing the freedom to flourish in higher education : participation, equality and capabilities / Talita M. L. Calitz. by السلاسل:Society for research into higher education series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group, [2019]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213 .C34 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Black appetite, white food : issues of race, voice, and justice within and beyond the classroom / Jamila Lyiscott. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC196.5.U6 L95 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Critical readings on Latinos and education : tasks, themes, and solutions / edited by Enrique G. Murillo, Jr. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC2669 .C75 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Culture and the political economy of schooling : what's left for education? / John Morgan. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LA632 .M64 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
On the fringes : preventing exclusion in schools through inclusive, child-centred, needs-based practice / Jackie Ward. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Carmarthen ; Williston, VT, Crown House Publishing : 2019
عنوان آخر:
  • Preventing exclusion in schools through inclusive, child-centred, needs-based practice
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1203.G7 W37 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Becoming Hispanic-serving institutions : opportunities for colleges and universities / Gina Ann Garcia. by السلاسل:Reforming higher education : innovation and the public good
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Baltimore, Maryland : Johns Hopkins University Press, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC2670.6 .G35 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Bourdieu and Chinese education : inequality, competition, and change / edited by Guanglun Michael Mu, Karen Dooley, and Allan Luke. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC191.8.C5 B68 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Education, inequality and social class : expansion and stratification in educational opportunity / Ron Thompson. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC203 .T49 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
The politics of education policy in an era of inequality : possibilities for democratic schooling / Sonya Douglass Horsford, Janelle T. Scott, and Gary L. Anderson. by السلاسل:Educational leadership for equity and diversity
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York, NY : Routledge, 2019
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC89 .H69 2019. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Transformative schooling : towards racial equity in education / Vajra M. Watson. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213.23.O34 W37 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Resisting educational inequality : reframing policy and practice in schools serving vulnerable communities / Edited by Susanne Gannon, Robert Hattam and Wayne Sawyer. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213 .R48 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Closing the vocabulary gap / Alex Quigley. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Abingdon, Oxon: Routledge, Taylor & Francis Group, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1574.5 .Q54 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Toward what justice? : describing diverse dreams of justice in education / edited by Eve Tuck and K. Wayne Yang. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213 .T7 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Advancing equity and achievement in America's diverse schools : inclusive theories, policies, and practices / edited by Camille M. Wilson, Sonya Douglass Horsford by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:New York ; London : Routledge, 2018
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (2).
أضف إلى السلة
Inclusive and adaptive teaching : meeting the challenge of diversity in the classroom / Peter Westwood. by
الطبعات:Second edition.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:London ; New York : Routledge is an imprint of the Taylor & Francis Group, an Informa Business, 2018
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1200 .W44 2018. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
From exclusion to excellence : building restorative relationships to create inclusive schools / Michal Razer and Victor J. Friedman. by السلاسل:IBE on curriculum, learning, and assessment ; volume 1.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية الناشر:Rotterdam, The Netherlands : Sense Publishers, 2017
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1200 .R39 2017. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Inclusive and adaptive teaching : meeting the challenge of diversity in the classroom / Peter Westwood. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1200 W44 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Class warfare : focus on "good" students is ruining schools / William L. Fibkins. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, 2013
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213.2 F54 2013. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Social class and education : global perspectives / edited by Lois Weis and Nadine Dolby. by السلاسل:Education in global context
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Routledge, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC189 S667 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Teaching and learning in diverse classrooms : faculty reflections on their experiences and pedagogical practices of teaching diverse populations / Carmelita Rosie Castañeda. by السلاسل:RoutledgeFalmer studies in higher education (Unnumbered)
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York, NY : RoutledgeFalmer, 2012
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LC1099.3 .C377 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
The right to higher education : beyond widening participation / Penny Jane Burke. by السلاسل:Foundations and futures of education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213.2 B85 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Walking the equity talk : a guide for culturally courageous leadership in school communities / John Robert Browne II. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin Press, [2012]
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213.2 B77 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Access to inequality : reconsidering class, knowledge, and capital in higher education / Amy E. Stich by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Lexington Books, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC191.94 .S75 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Gender, equality, and education from international and comparative perspectives / edited by David P. Baker, Alexander W. Wiseman. by السلاسل:International perspectives on education and society ; v. 10.
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Bingley, UK : Emerald/JAI, 2012
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC1481 .G46 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Research on schools, neighborhoods, and communities : toward civic responsibility / William F. Tate, editor. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Publishers, 2012
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC221 .R47 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Key issues in education and social justice / Emma Smith. by السلاسل:Education studies, key issues
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Los Angeles : SAGE, 2012
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LC213 .S64 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Occupying the academy : just how important is diversity work in higher education? / edited by Christine Clark, Kenneth J. Fasching-Varner, and Mark Brimhall-Vargas. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية, الأسبانية الناشر:Lanham, Maryland : Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3727 .O33 2012. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Why aren't we there yet? : taking personal responsibility for creating an inclusive campus / edited by Jan Arminio, Vasti Torres, and Raechele L. Pope. by
الطبعات:1st ed.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Sterling, Va. : Stylus Pub., 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC212.42 .W47 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Stubborn roots : race, culture, and inequality in U.S. and South African schools / Prudence L. Carter. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Oxford University Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC213.2 .C37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Student engagement in urban schools : beyond neoliberal discourses / edited by Brenda J. McMahon, University of North Carolina at Charlotte, John P. Portelli, University of Toronto. by السلاسل:Issues in the research, theory, policy, and practice of urban education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Charlotte, NC : Information Age Publishing, Incorporated, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC5115 .S84 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
World atlas of gender equality in education / [Edward B. Fiske] by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris, France : Unesco, 2012
عنوان آخر:
  • Gender equality in education
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC1411 .F57 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Inside the college gates : how class and culture matter in higher education / Jenny M. Stuber. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Lanham, Md. : Lexington Books, [2011]تاريخ حقوق النشر: ©2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC67.62 .S87 2011. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Rethinking widening participation in higher education : the role of social networks / edited by Alison Fuller, Sue Heath, Brenda Johnston. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, 2011
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC213.2 .R48 2011, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Educational opportunity : the geography of access to higher education / Alexander D. Singleton. by السلاسل:International population studies
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: الكتروني؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Farham, Surrey, England ; Burlington, VT : Ashgate Pub. Company, [2010]تاريخ حقوق النشر: copyright 2010
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
أضف إلى السلة
The education papers : women's quest for equality in Britain, 1850-1912 / edited by Dale Spender. by السلاسل:
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, 2010
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LC2042 E36 2010, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Overcoming inequality : why governance matters. by السلاسل:EFA global monitoring report ; 2009
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : Unesco Publishing ; 2009الناشر:Oxford : Oxford University Press, 2009
الإتاحة:المواد المتاحة للمرجعية:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Not for loan (2)رقم الطلب:LC213 O94 2009, ...
أضف إلى السلة
Tackling gender inequality, raising pupil achievement / edited by Christine Forde. by السلاسل:Policy and practice in education ; 20.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام;
الناشر:Edinburgh : Dunedin Academic, [2008]تاريخ حقوق النشر: ©2008
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC212.83.G7 T33 2008. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Transitions in secondary education in Sub-Saharan Africa : equity and efficiency issues. السلاسل:SEIA thematic study ; #2 | World Bank working paper ; no. 125. | Africa Region human development series
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
اللغة: الإنجليزية, الفرنسية الناشر:Washington, D.C. : World Bank, [2008]تاريخ حقوق النشر: ©2008
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC146.8.A357 T73 2008. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Cultural exclusion in China : state education, social mobility and cultural difference / Lin Yi. by السلاسل:Comparative development and policy in Asia series ; 1.
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:London ; New York : Routledge, 2008
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3737.C6 Y5 2008. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Contesting stereotypes and creating identities : social categories, social identities, and educational participation / Andrew J. Fuligni, editor. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Russell Sage Foundation, [2007]تاريخ حقوق النشر: copyright 2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
أضف إلى السلة
Passing the torch : does higher education for the disadvantaged pay off across the generations? / Paul Attewell and David Lavin ; in collaboration with Thurston Domina and Tania Levey. by السلاسل:American Sociological Association's Rose series in sociology
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:New York : Russell Sage Foundation, 2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
أضف إلى السلة
Tearing down the gates : confronting the class divide in American education / Peter Sacks. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Berkeley : University of California Press, [2007]تاريخ حقوق النشر: copyright 2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
أضف إلى السلة
No more failures : ten steps to equity in education / by Simon Field, Malgorzata Kuczera, Beatriz Pont. by السلاسل:
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : OECD, [2007]تاريخ حقوق النشر: copyright 2007
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC213.3.O44 F54 2007. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
Quality and equity of schooling in Scotland. by السلاسل:Reviews of national policies for education
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Paris : OECD, [2007]تاريخ حقوق النشر: ©2007
عنوان آخر:
  • Qualité et équité de l'enseignement scolaire en Ecosse
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
أضف إلى السلة
Race, ethnicity, and education / E. Wayne Ross and Valerie Ooka Pang, general editors. by السلاسل:Praeger perspectives
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Wesport, Conn. : Praeger Publishers, 2006
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LC1099.3 R33 2006, ... غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (4).
إحجز أضف إلى السلة
Getting choice right : ensuring equity and efficiency in education policy / Julian R. Betts and Tom Loveless, editors. by
نوع المادة : نص نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي
الناشر:Washington, D.C. : Brookings Institution Press, [2005]تاريخ حقوق النشر: copyright 2005
الوصول إلى الانترنت:
الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.9 G475 2005. غير متاح: UAE Federation Library | مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only | داخل المكتبة فقط (1).
إحجز أضف إلى السلة
صفحات

أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة

reference@ecssr.ae

97124044780 +

حقوق النشر © 2024 مركز الإمارات للدراسات والبحوث الاستراتيجية جميع الحقوق محفوظة