نتائج البحث

( 540 نتيجة)

نتائج
		Strategy instruction for middle and secondary students with mild disabilities : creating independent learners / Greg Conderman, Laura Hedin, Val Bresnahan by Conderman, Greg [author] Hedin, Laura Bresnahan, Val نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4705 C659 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Facilitating authentic learning, grades 6-12 : a framework for student-driven instruction / Laura R. Thomas ; foreword by Jill Davidson. by Thomas, Laura R [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB1027.23 .T54 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		High-impact instruction : a framework for great teaching / Jim Knight by Knight, Jim [author] Learning Forward نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB1025.3 K625 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Social and emotional learning : a critical appraisal / Neil Humphrey. by Humphrey, Neil (Professor of educational psychology) [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE Publications, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 H856 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cases on online learning communities and beyond : investigations and applications / [Edited by] Harrison Hao Yang, Central China Normal University, China and State University of New York at Oswego, USA, Shuyan Wang, The University of Southern MIssissippi, USA. by Yang, Harrison Hao, 1964- [editor of compilation.] Wang, Shuyan, 1962- [editor of compilation.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.3 .C326 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Developments in current game-based learning design and deployment / [edited by] Patrick Felicia. by Felicia, Patrick السلاسل:Premier reference source نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.G3 D49 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Diagnostic test approaches to machine learning and commonsense reasoning systems / Xenia Naidenova and Dmitry Ignatov, editors. by Naidenova, Xenia, 1940- Ignatov, Dmitry I نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Q325.5 .D53 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of research on technologies for improving the 21st century workforce : tools for lifelong learning / Victor C.X. Wang, [editor]. by Wang, Victor C. X نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HD58.82 .H363 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning disabilities : identification, assessment, and instruction of students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, AnthonyF. Rotatori. by Bakken, Jeffrey P [éditeur intellectuel.] Obiakor, Festus E [éditeur intellectuel.] Rotatori, Anthony F [éditeur intellectuel.] السلاسل:Advances in special education ; v. 24. الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, UK : Emerald, 2013 عنوان آخر: Identification, assessment, and instruction of students with LD الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning disabilities : practice concerns and students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, Anthony F. Rotatori. by Bakken, Jeffrey P Obiakor, Festus E Rotatori, Anthony F السلاسل:Advances in special education ; v. 25. الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, UK : Emerald, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 عنوان آخر: Practice concerns and students with LD الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reading assessment in an RTI framework / Katherine A. Dougherty Stahl, Michael C. McKenna. by Stahl, Katherine A. Dougherty [author] McKenna, Michael C نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : The Guilford Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1050.46 .S73 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Response to intervention and precision teaching : creating synergy in the classroom / Kent Johnson, Elizabeth M. Street. by Johnson, Kent R [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Guilford Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.R4 J66 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		RTI team building : effective collaboration and data-based decision making / Kelly Broxterman, Angela J. Whalen. by Broxterman, Kelly [author] السلاسل:The Guilford practical intervention in the schools series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Guilford Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.R4 B775 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Transcultural blended learning and teaching in postsecondary education / Emmanuel Jean Francois, University of Wisconsin Oshkosh. USA. by Jean-François, Emmanuel, 1971- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .T625 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Unsustainable : re-imagining community literacy, public writing, service-learning and the university / edited by Jessica Restaino and Laurie JC Cella. by Restaino, Jessica, 1976- [editor of compilation.] Cella, Laurie, 1974- [editor of compilation.] السلاسل:Cultural studies/pedagogy/activism نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Lexington Books, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC151 .U67 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Virtual mentoring for teachers : online professional development practices / Jared Keengwe, Lydia Kyei-Blankson, [editors]. by Keengwe, Jared, 1973- Kyei-Blankson, Lydia نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731.4 .V57 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Web-based and blended educational tools and innovations / Nikos Karacapilidis, Mahesh S. Raisinghani, and Eugenia Ng, [editors]. by Karacapilidis, Nikos Raisinghani, Mahesh S, 1967- Ng, Eugenia M. W, 1959- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .W39 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational communities of inquiry : theoretical framework, research, and practice / [edited by] Zehra Akyol, Independent Researcher, Canada, D. Randy Garrison, University of Calgary, Canada. by Akyol, Zehra, 1980- [editor of compilation.] Garrison, D. R. (D. Randy), 1945- [editor of compilation.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .E325 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Engaging older adults with modern technology : Internet use and information access needs / Robert Z. Zheng, Robert D. Hill, Michael K. Gardner, [editors]. by Zheng, Robert Hill, Robert D Gardner, Michael K نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF724.8 .E54 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Play, learning and the early childhood curriculum / Elizabeth Wood. by Wood, Elizabeth, 1955- [author] الطبعات:3rd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, California : SAGE, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.35.P55 W66 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Coaching and learning in schools : a practical guide / Sarah Gornall and Mannie Burn. by Gornall, Sarah [author.] Burn, Mannie [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Los Angeles : SAGE, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1031 G67 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reviving professional learning communities : strength through diversity, conflict, teamwork, and structure / Perry Wiseman, Hector Arroyo, and Nicholas Richter. by Wiseman, Perry P [author.] Arroyo, Hector, 1971- [author.] Richter, Nicholas, 1976- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, a division of Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731 W49 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Using inquiry in the classroom : developing creative thinkers and information literate students / Teresa Coffman. by Coffman, Teresa, 1966- [author.] الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, a division of Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.23 C635 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Doing research in further education and training / Susan Wallace. by Wallace, Susan [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles, Calif. : Learning Matters : 2013الناشر: Sage, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC5219 W35 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Theories of learning / edited by David Scott. by Scott, David, 1951- [editor of compilation.] السلاسل:Sage library of educational thought and practice نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : SAGE, 2013 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (4). أضف إلى السلة (إزالة)
		Approaches to creativity : a guide for teachers / Orison Carlile, Anne Jordan. by Carlile, Orison [author] Jordan, Anne نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛ الناشر:Berkshire : Open University Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1062 C37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Encyclopaedia Of Assessing Learning Achievement / Jacob Angles. by Angles, Jacob [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:New Delhi : Random Exports, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 A54 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Strategies for teaching learners with special needs / Edward A. Polloway ... [and others]. by Polloway, Edward A Polloway, Edward A. Strategies for teaching learners with special needs الطبعات:10th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC631 P65 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice / Steven Katz, Lisa Ain Dack. by Katz, Steven (College teacher) [author] Dack, Lisa A نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks : Corwin, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1731 K34 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Practicing the art of leadership : a problem-based approach to implementing the ISLLC standards / Reginald Leon Green. by Green, Reginald Leon [author] الطبعات:4th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2805 G687 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning in the workplace : a toolkit for facilitating learning, and assessment in health, and social care settings / Joan Mulholland and Chris Turnock. by Mulholland, Joan, 1939 [author] Turnock, Chris الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HF5549.5.C53 T87 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning gardens and sustainability education : bringing life to schools and schools to life / Dilafruz R. Williams and Jonathan D. Brown. by Williams, Dilafruz R, 1949- [author] Brown, Jonathan D نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:SB55 W56 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Clinical applications of learning theory / edited by Mark Haselgrove and Lee Hogarth. by Haselgrove, Mark, 1974- Hogarth, Lee, 1973- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hove ; New York : Psychology Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF318 C55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Lifelong learning in Europe : equity and efficiency in the balance / edited by Sheila Riddell, Jörg Markowitsch and Elisabet Weedon by Riddell, Sheila Markowitsch, Jörg Weedon, Elisabet نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:Bristol : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC5256.A2 L54 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Bad education : debunking myths in education / edited by Philip Adey and Justin Dillon. by Adey, Philip Dillon, Justin نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Maidenhead, England ; New York : Open University Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB41 .B213 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The brain-targeted teaching model for 21st-century schools / Mariale Hardiman ; foreword by Martha Bridge Denckla. by Hardiman, Mariale M. (Mariale Melanson), 1951- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1057 .H26 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Contemporary issues in special educational needs : considering the whole child / edited by David Armstrong and Garry Squires. by Armstrong, David Squires, Garry نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; الناشر:Maidenhead : Open University Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC4706.G7 C66 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cultural foundations of learning : East and West / Jin Li. by Li, Jin, 1957- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2012 الوصول إلى الانترنت: Cover image الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 .L5 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The first modern Jew : Spinoza and the history of an image / Daniel B. Schwartz. by Schwartz, Daniel B, 1974- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Princeton, NJ : Princeton University Press, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only Contributor biographical information Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:B3998 .S39 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of college and university teaching : a global perspective / editor James E. Groccia, Mohammed A. Al-Sudairy, William Buskist. by Groccia, James E Al-Sudairy, Mohammed A Buskist, William نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2331 .H3148 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		An introduction to supporting people with a learning disabilty : supporting a unit from the level 2 health and social care qualifications / Elaine Hardie and Liz Tilly. by Hardie, Elaine [author.] Tilly, Liz [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : Learning Matters : 2012الناشر:Singapore : SAGE Publications, 2012 عنوان آخر: Supporting a unit from the level 2 health and social care qualifications Supporting a unit from the level two health and social care qualifications الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HV1568.2 .H37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learn your way to success : how to customize your professional learning plan to accelerate your career / by Daniel R. Tobin. by Tobin, Daniel R, 1946- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : McGraw-Hill, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HF5549.5.T7 T5965 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Preparing to teach in the lifelong learning sector : the new award / Ann Gravells. by Gravells, Ann [author] الطبعات:5th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE/Learning Matters, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB2331 .G67 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Project-Based Learning : Differentiating Instruction for the 21st century / William N. Bender by Bender, William N نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1139.35.P8 B46 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Promoting positive behaviour when supporting people with a learning disability and people with autism / Sharon Paley. by Paley, Sharon [author] British Institute of Learning Disabilities نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles [Calif.] ; London : Learning Matters, 2012 عنوان آخر: Promoting positive behaviour الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HV3004 .P35 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Social studies worksheets don't grow dendrites : 20 instructional strategies that engage the brain / Marcia L. Tate. by Tate, Marcia L [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB1584 .T38 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Innovation governance in an open economy : shaping regional nodes in a globalized world / edited by Annika Rickne, Staffan Laestadius and Henry Etzkowitz. by Rickne, Annika, 1966- Læstadius, Staffan Etzkowitz, Henry, 1940- السلاسل:Regions and cities ; 56. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HT395.S94 I56 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Inquiring in the classroom : asking the questions that matter about teaching and learning / Nick Mitchell and Joanne Pearson. by Mitchell, Nick Pearson, Joanne نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York, NY : Continuum, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1707 I55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Overcoming barriers to student understanding : threshold concepts and troublesome knowledge / edited by Jan H.F. Meyer and Ray Land. by Meyer, Jan, 1946- Land, Ray نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1062 O94 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Participatory learning in the early years : research and pedagogy / edited by Donna Berthelsen, Jo Brownlee, and Eva Johansson. by Berthelsen, Donna Brownlee, Jo Johansson, Eva, 1949- السلاسل:Routledge research in education ; 21. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.23 P37 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

		Strategy instruction for middle and secondary students with mild disabilities : creating independent learners / Greg Conderman, Laura Hedin, Val Bresnahan by Conderman, Greg [author] Hedin, Laura Bresnahan, Val نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC4705 C659 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Facilitating authentic learning, grades 6-12 : a framework for student-driven instruction / Laura R. Thomas ; foreword by Jill Davidson. by Thomas, Laura R [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB1027.23 .T54 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		High-impact instruction : a framework for great teaching / Jim Knight by Knight, Jim [author] Learning Forward نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, California : Corwin Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB1025.3 K625 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Social and emotional learning : a critical appraisal / Neil Humphrey. by Humphrey, Neil (Professor of educational psychology) [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, Calif. : SAGE Publications, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1072 H856 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cases on online learning communities and beyond : investigations and applications / [Edited by] Harrison Hao Yang, Central China Normal University, China and State University of New York at Oswego, USA, Shuyan Wang, The University of Southern MIssissippi, USA. by Yang, Harrison Hao, 1964- [editor of compilation.] Wang, Shuyan, 1962- [editor of compilation.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.3 .C326 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Developments in current game-based learning design and deployment / [edited by] Patrick Felicia. by Felicia, Patrick السلاسل:Premier reference source نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.G3 D49 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Diagnostic test approaches to machine learning and commonsense reasoning systems / Xenia Naidenova and Dmitry Ignatov, editors. by Naidenova, Xenia, 1940- Ignatov, Dmitry I نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:Q325.5 .D53 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of research on technologies for improving the 21st century workforce : tools for lifelong learning / Victor C.X. Wang, [editor]. by Wang, Victor C. X نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HD58.82 .H363 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (2). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning disabilities : identification, assessment, and instruction of students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, AnthonyF. Rotatori. by Bakken, Jeffrey P [éditeur intellectuel.] Obiakor, Festus E [éditeur intellectuel.] Rotatori, Anthony F [éditeur intellectuel.] السلاسل:Advances in special education ; v. 24. الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, UK : Emerald, 2013 عنوان آخر: Identification, assessment, and instruction of students with LD الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning disabilities : practice concerns and students with LD / edited by Jeffrey P. Bakken, Festus E. Obiakor, Anthony F. Rotatori. by Bakken, Jeffrey P Obiakor, Festus E Rotatori, Anthony F السلاسل:Advances in special education ; v. 25. الطبعات:1st ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Bingley, UK : Emerald, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 عنوان آخر: Practice concerns and students with LD الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC3950 .A38 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reading assessment in an RTI framework / Katherine A. Dougherty Stahl, Michael C. McKenna. by Stahl, Katherine A. Dougherty [author] McKenna, Michael C نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York, NY : The Guilford Press, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1050.46 .S73 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Response to intervention and precision teaching : creating synergy in the classroom / Kent Johnson, Elizabeth M. Street. by Johnson, Kent R [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Guilford Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.R4 J66 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		RTI team building : effective collaboration and data-based decision making / Kelly Broxterman, Angela J. Whalen. by Broxterman, Kelly [author] السلاسل:The Guilford practical intervention in the schools series نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Guilford Press, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1029.R4 B775 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Transcultural blended learning and teaching in postsecondary education / Emmanuel Jean Francois, University of Wisconsin Oshkosh. USA. by Jean-François, Emmanuel, 1971- [editor.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .T625 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Unsustainable : re-imagining community literacy, public writing, service-learning and the university / edited by Jessica Restaino and Laurie JC Cella. by Restaino, Jessica, 1976- [editor of compilation.] Cella, Laurie, 1974- [editor of compilation.] السلاسل:Cultural studies/pedagogy/activism نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Lexington Books, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC151 .U67 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Virtual mentoring for teachers : online professional development practices / Jared Keengwe, Lydia Kyei-Blankson, [editors]. by Keengwe, Jared, 1973- Kyei-Blankson, Lydia نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731.4 .V57 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Web-based and blended educational tools and innovations / Nikos Karacapilidis, Mahesh S. Raisinghani, and Eugenia Ng, [editors]. by Karacapilidis, Nikos Raisinghani, Mahesh S, 1967- Ng, Eugenia M. W, 1959- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1025.3 .W39 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Educational communities of inquiry : theoretical framework, research, and practice / [edited by] Zehra Akyol, Independent Researcher, Canada, D. Randy Garrison, University of Calgary, Canada. by Akyol, Zehra, 1980- [editor of compilation.] Garrison, D. R. (D. Randy), 1945- [editor of compilation.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey PA : Information Science Reference, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1028.5 .E325 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Engaging older adults with modern technology : Internet use and information access needs / Robert Z. Zheng, Robert D. Hill, Michael K. Gardner, [editors]. by Zheng, Robert Hill, Robert D Gardner, Michael K نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hershey, PA : Information Science Reference, [2013]تاريخ حقوق النشر: ©2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF724.8 .E54 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Play, learning and the early childhood curriculum / Elizabeth Wood. by Wood, Elizabeth, 1955- [author] الطبعات:3rd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Thousand Oaks, California : SAGE, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.35.P55 W66 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Coaching and learning in schools : a practical guide / Sarah Gornall and Mannie Burn. by Gornall, Sarah [author.] Burn, Mannie [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; Los Angeles : SAGE, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1031 G67 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Reviving professional learning communities : strength through diversity, conflict, teamwork, and structure / Perry Wiseman, Hector Arroyo, and Nicholas Richter. by Wiseman, Perry P [author.] Arroyo, Hector, 1971- [author.] Richter, Nicholas, 1976- [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, a division of Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1731 W49 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Using inquiry in the classroom : developing creative thinkers and information literate students / Teresa Coffman. by Coffman, Teresa, 1966- [author.] الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Lanham : Rowman and Littlefield Education, a division of Rowman and Littlefield Publishers, Incorporated, [2013] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1027.23 C635 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Doing research in further education and training / Susan Wallace. by Wallace, Susan [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles, Calif. : Learning Matters : 2013الناشر: Sage, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC5219 W35 2013. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Theories of learning / edited by David Scott. by Scott, David, 1951- [editor of compilation.] السلاسل:Sage library of educational thought and practice نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles : SAGE, 2013 الإتاحة:غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (4). أضف إلى السلة (إزالة)
		Approaches to creativity : a guide for teachers / Orison Carlile, Anne Jordan. by Carlile, Orison [author] Jordan, Anne نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: بالغ؛ الناشر:Berkshire : Open University Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1062 C37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Encyclopaedia Of Assessing Learning Achievement / Jacob Angles. by Angles, Jacob [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:New Delhi : Random Exports, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 A54 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Strategies for teaching learners with special needs / Edward A. Polloway ... [and others]. by Polloway, Edward A Polloway, Edward A. Strategies for teaching learners with special needs الطبعات:10th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC631 P65 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Intentional interruption : breaking down learning barriers to transform professional practice / Steven Katz, Lisa Ain Dack. by Katz, Steven (College teacher) [author] Dack, Lisa A نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks : Corwin, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1731 K34 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Practicing the art of leadership : a problem-based approach to implementing the ISLLC standards / Reginald Leon Green. by Green, Reginald Leon [author] الطبعات:4th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Boston : Pearson, [2013]تاريخ حقوق النشر: copyright 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2805 G687 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning in the workplace : a toolkit for facilitating learning, and assessment in health, and social care settings / Joan Mulholland and Chris Turnock. by Mulholland, Joan, 1939 [author] Turnock, Chris الطبعات:2nd ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2013 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HF5549.5.C53 T87 2013, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learning gardens and sustainability education : bringing life to schools and schools to life / Dilafruz R. Williams and Jonathan D. Brown. by Williams, Dilafruz R, 1949- [author] Brown, Jonathan D نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:SB55 W56 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Clinical applications of learning theory / edited by Mark Haselgrove and Lee Hogarth. by Haselgrove, Mark, 1974- Hogarth, Lee, 1973- نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Hove ; New York : Psychology Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:BF318 C55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Lifelong learning in Europe : equity and efficiency in the balance / edited by Sheila Riddell, Jörg Markowitsch and Elisabet Weedon by Riddell, Sheila Markowitsch, Jörg Weedon, Elisabet نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: عام; الناشر:Bristol : Policy Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LC5256.A2 L54 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Bad education : debunking myths in education / edited by Philip Adey and Justin Dillon. by Adey, Philip Dillon, Justin نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Maidenhead, England ; New York : Open University Press, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB41 .B213 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The brain-targeted teaching model for 21st-century schools / Mariale Hardiman ; foreword by Martha Bridge Denckla. by Hardiman, Mariale M. (Mariale Melanson), 1951- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1057 .H26 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Contemporary issues in special educational needs : considering the whole child / edited by David Armstrong and Garry Squires. by Armstrong, David Squires, Garry نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي؛ الجمهور: متخصص; الناشر:Maidenhead : Open University Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LC4706.G7 C66 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Cultural foundations of learning : East and West / Jin Li. by Li, Jin, 1957- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Cambridge ; New York : Cambridge University Press, 2012 الوصول إلى الانترنت: Cover image الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1060 .L5 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		The first modern Jew : Spinoza and the history of an image / Daniel B. Schwartz. by Schwartz, Daniel B, 1974- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Princeton, NJ : Princeton University Press, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents only Contributor biographical information Publisher description الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:B3998 .S39 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Handbook of college and university teaching : a global perspective / editor James E. Groccia, Mohammed A. Al-Sudairy, William Buskist. by Groccia, James E Al-Sudairy, Mohammed A Buskist, William نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB2331 .H3148 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		An introduction to supporting people with a learning disabilty : supporting a unit from the level 2 health and social care qualifications / Elaine Hardie and Liz Tilly. by Hardie, Elaine [author.] Tilly, Liz [author.] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : Learning Matters : 2012الناشر:Singapore : SAGE Publications, 2012 عنوان آخر: Supporting a unit from the level 2 health and social care qualifications Supporting a unit from the level two health and social care qualifications الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HV1568.2 .H37 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Learn your way to success : how to customize your professional learning plan to accelerate your career / by Daniel R. Tobin. by Tobin, Daniel R, 1946- [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : McGraw-Hill, [2012]تاريخ حقوق النشر: copyright 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HF5549.5.T7 T5965 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Preparing to teach in the lifelong learning sector : the new award / Ann Gravells. by Gravells, Ann [author] الطبعات:5th ed. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London : SAGE/Learning Matters, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (3)رقم الطلب:LB2331 .G67 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Project-Based Learning : Differentiating Instruction for the 21st century / William N. Bender by Bender, William N نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin Press, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:LB1139.35.P8 B46 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Promoting positive behaviour when supporting people with a learning disability and people with autism / Sharon Paley. by Paley, Sharon [author] British Institute of Learning Disabilities نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Los Angeles [Calif.] ; London : Learning Matters, 2012 عنوان آخر: Promoting positive behaviour الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (2)رقم الطلب:HV3004 .P35 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Social studies worksheets don't grow dendrites : 20 instructional strategies that engage the brain / Marcia L. Tate. by Tate, Marcia L [author] نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Thousand Oaks, Calif. : Corwin, [2012]تاريخ حقوق النشر: ©2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (4)رقم الطلب:LB1584 .T38 2012, ... غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Innovation governance in an open economy : shaping regional nodes in a globalized world / edited by Annika Rickne, Staffan Laestadius and Henry Etzkowitz. by Rickne, Annika, 1966- Læstadius, Staffan Etzkowitz, Henry, 1940- السلاسل:Regions and cities ; 56. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:HT395.S94 I56 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Inquiring in the classroom : asking the questions that matter about teaching and learning / Nick Mitchell and Joanne Pearson. by Mitchell, Nick Pearson, Joanne نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York, NY : Continuum, [2012] الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1707 I55 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Overcoming barriers to student understanding : threshold concepts and troublesome knowledge / edited by Jan H.F. Meyer and Ray Land. by Meyer, Jan, 1946- Land, Ray نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:London ; New York : Routledge, 2012 الوصول إلى الانترنت: Table of contents الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1062 O94 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)
		Participatory learning in the early years : research and pedagogy / edited by Donna Berthelsen, Jo Brownlee, and Eva Johansson. by Berthelsen, Donna Brownlee, Jo Johansson, Eva, 1949- السلاسل:Routledge research in education ; 21. نوع المادة : نص؛ التنسيق: طباعة؛ الشكل الأدبي: غير أدبي الناشر:New York : Routledge, 2012 الإتاحة:المواد المتاحة للإعارة:UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات (1)رقم الطلب:LB1139.23 P37 2012. غير متاح: UAE Federation Library \| مكتبة اتحاد الإمارات : Library Use Only \| داخل المكتبة فقط (1). إحجز أضف إلى السلة (إزالة)

تنقيح بحثك

الإتاحة

المؤلفين

أنواع المادة

مواقع

السلاسل

أماكن

مواضيع

عناوين

نتائج البحث